新闻观察:改革初衷是教育公平 但教师评价要避免行政化功利化
中国教育科学研究院研究员储朝晖:这个流动首先肯定要考虑怎么样让更优秀的老师流动到更薄弱的学校,让差的老师到一个差的学校,显然是不符合政策的精神,具体要评价这个老师到底是好还是不好,或者是他的教学状况,一定要放在他这个过程当中去个别性考虑,考察,不应该仅仅是好像我发一张试卷,我用一个尺度把所有的老师都...
湖南日报|且看沅江市如何推动义务教育高质量发展
沅江市坚持以师德师风为评价教师的第一标准,制定了教师“三考”(师德考核、业务知识考试、教育教学综合能力考评)工作方案,实施师德师风建设“5321”工程(期初五个规定动作:一次集中学习,一份师德承诺书,一次集体宣誓,一份师德学习体会,一次全面家访;期中三项工作:师德先进个人集中宣传,师德标兵巡回演讲,师德督...
【文化高中 ?? 学术节】让学术之花绽放在十一高的文化殿堂...
综合考评处主任王巍:强化育人评价是双新建设中学术研究的方向与动力。我们建立双案双业系统化评价体系,定位多维细目表;以四大情境为载体,把每一道高考试题演绎成一个精彩故事;优化学生综合素质评价,实现核心素养从隐性到显性,保证核心素养可教、可学、可测。让学术之花在表现性评价的落实中绽放基础学科拔尖创新人...
芜湖市方村学校三年发展规划【2023--2025】_芜湖市政务公开平台
高度重视师德建设,要求教师“学为人师,行为世范”,教书育人,爱岗敬业,言传身教,并把师德列为教师考核的重要指标。立足社会主义核心价值观,结合当代学生的特质,不断适应新时代教师的职业需求。2.抓好常规,推动教师专业发展。在教学上不搞论资排辈,为青年教师创设良好的发展环境,全面培养,充分信任,大胆使用。学校安排...
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二是让学校办学和课程开设符合国家政策要求。如何将外籍人员子女学校办得既符合国家政策,又让外籍人员感到情在理中?上海安生教育集团非常智慧地解决了这样一个问题。在办学园区内设有幼儿园、外籍人员子女学校和安生学校。外籍人员子女学校校长是执行校长,拥有教师的聘任权、评价权及课程建设权。但有两项权力在总校长...
学生考倒数老师被约谈,为什么学校的领导都喜欢这么评价老师?
现在所有学校考核老师,基本就一个标准,那就是学生的成绩(www.e993.com)2024年7月26日。而且这评价标准非常的复杂,包括学生的人平分、优秀率、及格率,有的学校还有尖子生率、进步名次、退步名次等等,反正就是非常的复杂,计算的准确度精确到小数点后两位。就算两个老师最后综合考评相差0.01分,在一些领导看来,排名末位的老师也是不合格的。...
年终“考评”老师,学生和家长犯两难 说不说实话?
其次,老师靠权威指导学生,不少老师都“要面子”,批评会损害老师的威信。如何评价老师要“讲究艺术”,即使有意见也要巧妙地说,从正面鼓励的角度去说,解决问题的同时维护师生和谐。再次,老师教学生,短则一年,长则数年相伴。老师对孩子的态度,对孩子成长至关重要,帮老师说说好话,有助于老师多关照孩子。
学校考评校长妻子“很优秀” 老师不服实名举报
“第二次考评是公开公平的,没有半点弄虚作假。部分老师说我滥用职权,心胸狭隘,这完全是诬陷。我也没有打击报复过哪个老师。”朱新成介绍,将按照此次考核评分的分数高低排名,前8名教师评为八级专业技术岗位,另有12人评为九级专业技术岗位,其余没评上的还是保留原来的十级。每个级别一个月工资相差几十元。“老师们...
广东徐闻县对实权部门领导进行考评 6人被免职
考评结果出来后,有人欢喜有人忧,但大家都没有感到意外。“平时的工作摆在那里,老百姓口碑放在那里”,经过程序上的大浪淘沙,是好是坏一目了然:县政府组成部门主要领导:获得优秀(90分以上)档次的有6名,分别是规划建设局长、民政局局长、交通局局长、卫生局局长、人事局局长、水利局局长。其余分别被评为称职或基...
如何深化新时代教育评价改革?教育部11问答详解
《总体方案》围绕党委和政府、学校、教师、学生、社会五类主体,坚持破立结合,重点设计了五个方面22项改革任务。一是改革党委和政府教育工作评价。“破”的是短视行为和功利化倾向,“立”的是科学履行职责的体制机制,相应提出完善党对教育工作全面领导的体制机制、完善政府履行教育职责评价、坚决纠正片面追求升学率倾向...