学生评价老师?怎么个事!

校长刘天悦、副校长郭士龙组织召开学生座谈会，并认真倾听大家的意见。学生评教活动是学校教学管理中十分关键的一部分，意义重大。坚持学生评教活动，对于学生来说，是表达心声，参与教学管理的有效途径，增强了学生作为学习主体的参与感；对于教师来说，能获得直观的教学反馈，清楚地认识到自身在教学中的优缺点，有助于...

大学课堂,应该老师和学生的“双向奔赴”

大学“金课”应该是老师和学生的双向奔赴。学生是老师教学的对象,是课堂的直接感受者。学生的意见需要被听到,被理解。老师应该根据学生的兴趣不断充实完善课程。多一些精彩案例,少一些枯燥朗读,吸引学生的关注和兴趣。此外,老师的职业信心是由学生支撑的。老师精心备课,但是课堂上只能看到清一色的后脑勺,老师的信心会...

学生为老师打分 郑州八中新校区举行评教评学活动

教育就是以生命唤醒生命,以心唤心,以爱唤爱,评教评学就像一次“体检”,检查师生之间表达爱、传递爱的通道是否顺畅。为进一步推进师德师风建设,推动教师自我发展,突出学生在教学活动中的主体地位,更好地倾听学生心声,1月9日-12日,郑州八中新校区开展2023-2024学年上学期2026届评教评学活动。本次评价分为两个部分:...

“水课”困局当如何破?教育专家:建立科学的教师评价体系,对学生...

但这一机制能够正常运行的前提,在于学生愿意学、努力学,也在于教师心无旁骛、传道授业解惑。现实情况却总是事与愿违:教师被科研压力“耽误”教学;学生为了绩点、保研在“水课”上摸鱼。这种情况下的评教结果并不可信,甚至于出现教师害怕学生“报复性低分”而向学生“讨好”等“变味”了的评教。此外,学生的评价,...

中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论

学校领导与获奖老师合影这段解读,也是对该校评选“学生最喜欢的老师”三年来共收获的约百万字评语的总结。“我们很想听到学生的真实心声,所以对学生评教给了相当高的‘保密级别’,学生们的真诚也令人感动,有时,一位老师甚至能收到6000多字的表扬。分析这些评语,能帮助我们理解学生、走近学生。”该校党政办公室主任...

王雪超:与学生一起成长

在近些年获得的各类荣誉、奖项当中,天津师范大学思政课教师王雪超最珍视的,是来自学生的评价——他执教的“中国近现代史纲要”课多次获学生评教第一名,本人也因为贴近学生的授课风格,获得了“超哥”这个亲切的称呼(www.e993.com)2024年11月25日。“对于思政课教师而言,坚定信仰和讲好信仰不是选择题,而是必答题;不是一时要求,而是人生理想和毕生追...

学生联名举报导师背后:“导生关系”为何出现异化?

在本科生阶段,学校会设有评教的环节,让学生给老师打分,这是监督老师的一种方式。研究生阶段,如何实施相应的监督评价机制,我觉得还是有所欠缺的。学校应该实施师生关系考评常态化,例如每学期都设有老师和学生互评的机制。学生有问题及时跟导师反馈,如果学生遇到不满,可以向导师、学院领导、研究生主管部门等投诉,这样...

学生举报导师背后:有些杂活该不该干?“导生关系”为何异化?

在本科生阶段,学校会设有评教的环节,让学生给老师打分,这是监督老师的一种方式。研究生阶段,如何实施相应的监督评价机制,我觉得还是有所欠缺的。学校应该实施师生关系考评常态化,例如每学期都设有老师和学生互评的机制。学生有问题及时跟导师反馈,如果学生遇到不满,可以向导师、学院领导、研究生主管部门等投诉,这样...

学生举报导师背后:有些杂活该不该干?

研究生阶段,如何实施相应的监督评价机制,我觉得还是有所欠缺的。学校应该实施师生关系考评常态化,例如每学期都设有老师和学生互评的机制。学生有问题及时跟导师反馈,如果学生遇到不满,可以向导师、学院领导、研究生主管部门等投诉,这样就可以将最后的舆情风险消弭于萌芽状态。

你大学里讨厌的“水课”,老师也烦

而教学工作量,算的只是课时量。尽管每门课都有学生评价和督导抽查,但一般只有评价排名倒数的老师才会被约谈、警告。也就是说,无论老师课上得好不好,只要上够了时间、不出教学事故,教学上就能交差。这也被认为是造成大学“水课”的一个主要原因。