五年级数学,认识长方体和正方体的表面积

2023年3月31日 - 网易

0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败点通微课堂293粉丝蝈蝈出品,必属佳品。02:08五年级数学,分数的意义知识详解02:37五年级数学,学习分数的意义04:09四年级数学,小数的性质和比较大小,难点答疑和知识点总结

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教师资格/招聘小学数学:2020苏教《长方体和正方体的认识(1)》

2020年12月10日 - 新浪

1、通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征,认识长方体的长、宽、高及正方体的棱,理解长方体和正方体的关系。2、培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。教学重点:认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义。教学难点:长方体和正方体的特征。课...

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一课一练:3.1五年级下册数学长方体和正方体的认识

2020年3月23日 - 网易

6.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的(长)、(宽)、(高)。7.图一这个长方体有(3)面积相等的面。(上)面和(下)面的长是8dm,宽是(5)dm。(前)面和(后)面的长是8dm,宽是7dm。8.一个正方体的棱长是5cm,所有棱长的和是(60)cm.9.用长为60cm的铁丝做一个长方体框架,长是6cm,宽...

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六年级数学思维训练(长方体和正方体的认识)

2011年7月29日 - 奥数网

六年级数学思维训练(长方体和正方体的认识)一、填空。1、一个长方体的金鱼缸,长是0.8米,宽是0.5米,高是0.6米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()平方米,容积()升。2、至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是2厘米,那么大正方体的表面积是()...

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球体,正方体和长方体,你家孩子能够准确辨别这些图形吗?

2020年4月1日 - 网易

小朋友们是否认识立体图形(球体、正方体、长方体)感知它们的特点小朋友是否正确认识这个是什么图形它的形状特点是什么No.2拓展知识生活中的事物也是各种立体图形学会准确辨别指出相应的事物形状引导孩子说出形状特点No.3发展思维爸爸妈妈们宝贝是否认识了这些立体图形更重要的是空间知觉能力...

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引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂

2021年4月28日 - 教育部

知道方向、明确走向,教师在课堂教学中就会游刃有余,如五年级在讲授长方体正方体体积计算时,老师先引导学生复习面积计算的过程,然后借助迁移探究体积的计算,适时地帮助学生回顾本节课学习内容的“来”;学习后老师再次点明六年级还将进一步要学习圆柱体体积怎样计算,站在度量的角度沟通知识间联系,建立知识体系,进而点明...

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问道教育 | 以阅读者的姿态行走在开放式数学的世界

2020年12月10日 - 正北方网

去年在成都全国名师工作室联盟年会上,我展示了一节数学绘本课《点点蚂蚁盖房子》,其实主要讲了正方体长方体的展开图的内容,在人教版教材中,“展开图”的编写意图是为认识表面积的意义、掌握表面积的计算方法做准备,它不是本课时的教学重点,所以教材在编写这部分内容的时候,仅仅呈现了一种展开图,但是,在以往的教学...

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【答疑】八少八素和人大早培班孰优孰胜,哪个更好?附入学测试题

2020年3月11日 - 网易

除2017年八少八素初试题型为思维,其它年份八少八素测试类型有:语文题、英语题、图形认知题、空间思维题、逻辑推理题和找规律题,这也与八少八素考查能力范围相符,在此小轻老师八少八素初试部分题型给大家,供练习。空间思维题1.在下列图形中(每个小四边形皆为全等的正方形),按照实线折叠能够拼成正方体的是(...

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探索智慧教学模式强化课程育人功能

2023年6月16日 - 腾讯新闻

教师:山东省潍坊峡山二七一双语小学耿广慧课程学段及科目:小学数学课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容...

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中国教育报“课程育人”信息化创新课例征集展示活动结果公布!更多...