肥东县特殊教育学校:启智养正 润物无声 让折翼天使共享生命美好
2001年,从南京特殊教育师范毕业后,朱敏毫不犹豫地投身到特殊教育事业中。23年来,她以执著专注、精益求精的工匠精神深耕课堂,她基于语文本质内涵和特殊学生身心发展规律,提炼并实践特教语文的生命、生活和生长的“三生”特点。她积极探索培智教育课程改革,创设“7+X”特色课程体系。为保障重度残疾儿童接受教育,她率先在...
崇明有4个!2024年度上海市社区教育实验项目公布
《其乐无涯》乐高特色课程建设的实验1年金山区廊下镇社区学校“三耕”乡土特色课程建设的实验2年嘉定区嘉定区社区学院“银龄计划”背景下构建社区教育银龄讲师培育体系的实验2年嘉定区菊园新区教育委员会“双减”背景下菊园新区建设“青少年第二课堂”的实验2年松江区小昆山成人中等文化技术学校...
5个区、113所学校入选!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
近日,长沙市教育局公布了长沙市基础教育综合改革实验区县(市)和实验学校遴选结果,确定湖南湘江新区等5个区县(市)为长沙市基础教育综合改革实验区县(市),湖南师范大学附属中学等113所学校为长沙市基础教育综合改革实验学校。一起来看看哪些区县(市)和学校入选了吧!长沙市基础教育综合改革实验区县(市)(5个)(排名...
为每一个特殊孩子终身发展服务——记者实探赤峰市特殊教育学校
赤峰特校现有31个教学班,269名学生,为了给这群孩子的终身发展提供服务,从健全特殊教育体系、研发校本课程,到面向未来,探索职业教育创新实践,赤峰特校的120名教职工数十年如一日,用爱心、善心、诚心,坚守着点亮特殊孩子教育的灯塔。“学前+高中”两端延伸,健全特殊教育体系学前教育阶段是学生教育培养中最为基础且重要...
有些“小特别”的孩子,如何拥有自己的精彩未来?让特殊教育更有...
奉贤区增设选择性康复训练课程为进一步优化特殊教育环境,上海出台了《关于加强本市随班就读工作提高融合教育水平的实施意见》,并确立了自闭症“医教结合专家区域结对”的服务机制,“一人一案”的个性化教育服务覆盖的领域进一步拓展。教育教学改革不断深化,上海完善了从学前到高中阶段的特殊教育课程体系,并持续健全多元...
推动特殊教育与职业教育融合发展
构建课程体系后,要按照“理实融通、岗课融通、数智融通”要求,确定适合特殊教育与职业教育融合发展的教法(www.e993.com)2024年10月26日。要贴近“00后”特殊教育学生认知特点,利用5G、全息投影、人工智能等技术手段,达到虚实空间的深度融合,增强临场感,弥补特殊教育学生感官上的不足,打造虚拟与实景教学资源交叉运用的“数智课堂”;尊重特教、职教...
刘玲琍代表:加大对特殊教育学前和职教阶段的投入
特殊教育需要专业化的师资队伍。刘玲琍建议,教育部门加强特殊教育师资培养,通过设立特殊教育专业、开展在职培训等方式,提高特殊教育教师的专业素养和教学能力。在完善特殊教育课程体系方面,刘玲琍认为,应根据特殊儿童的需求和特点,制定适合他们的学前教育和职业教育课程体系。注重课程内容的科学性和实用性,加强实践环节,提高...
建设中国特色高质量教材体系
教材研究要从我国教材建设的实际出发,坚定文化自信,探索中华优秀传统文化、中国实践所独有的规律,提炼形成新概念、新范畴、新表述,探索构建具有中国特色、中国风格和中国智慧的教材话语体系,助力打造原创性、高水平精品教材。按照党中央部署,2018年教育部成立课程教材研究所,为教材建设和管理提供研究支撑。我们以机构...
荷塘区获“2023年度株洲市特殊教育工作先进单位”称号
近年来,荷塘区教育局牢固树立责任意识和担当意识,坚持目标、精准、绩效、结果“四个导向”,强化医教结合完善“一人一档”“一人一策”动态跟踪机制;加强随班就读工作能力,提升送教上门服务水平,完善特殊教育课程体系,为残疾儿童少年提供适合的教育。区教育局先后成立荷塘区特殊教育资源中心、特殊教育工作专班,采取...
...办公室关于转发区教育局等部门广州市花都区“十四五”特殊教育...
招收残疾学生5人以上的普通学校资源教室全面建成,特教班数量稳步增长,特殊教育办学条件全面改善,融合教育质量稳步提升。以区特殊教育指导中心为依托,积极建设各镇(街)特殊教育资源中心,特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术进一步融合。建设专业化高素质的师资队伍,构建特殊教育质量监测体系。形成适宜每一名特殊...