长方体、圆柱和圆锥的底面积相等,高也相等,体积最小的是

长方体的体积:底面积×高=体积圆柱的体积:底面积×高=体积圆锥的体积:底面积×高÷3=体积显然,当底面积和高都相等时,底面积×高÷3的值最小,所以圆锥的体积最小。后进生策略:由于“底面积相等,高也相等”,就假设底面积是1,高是3,则长方体体积:1×3=3;圆柱体积:1×3=3;圆锥体积:1×3÷3...

小学数学应用题系列之圆柱和圆锥的表面积与体积

例5把一块长12厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体木料削成一个圆柱体,这个圆柱体的体积最大是多少?例6下图是个圆柱体,高30厘米,底面是要给半径为10厘米的圆心角为270°的扇形。求这个柱体的表面积和体积。课后练习:1、把一个底面半径是10厘米的圆锥形木块,从顶点沿着高竖直把它切成两个大小一样的木块,...

如何沉“晋”式体验山西文化?这几家博物馆,“拿”下

长腹弧鼓,后端截平,背部为弧曲形长盖,内有横榫与器腹扣合。盖面中央有一蘑菇形钮。器身口沿外附有两对贯耳,用来把龙形觥吊起加热酒,另一端没有封口,用来散气。器物底部有长方形矮圈足,放置平稳,整体如一停泊的龙舟,造型独特,独具风采。大同博物馆大同市博物馆位于大同市御东太和路,现有馆藏文物七万...

几何素描一直不进步?那一定是你用错了技巧!值得一看

技巧:把握好透视是出正确形体的保证,每一个物体都是处在三维空间中,要想在二维的素描纸上画出空间感、立体感就得运用透视,就有近大远小、近宽远窄、近实远虚等规律。长方体则是正方体的加长版,通过观察分析正方体与长方体的每个面,可以掌握物体的明暗关系。正方体素描时要从打形,铺调子到细节刻画,一步步...

小学数学1-6年级公式汇总,孩子新学期写作业肯定能用上!

长方体的体积=长×宽×高V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=aaa圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积S=ch+2s=ch+2πr×r圆柱的体积...

快收好这份小学数学公式大全!孩子遇到数学难题时肯定用得上

7.长方体的体积=长×宽×高公式:V=a×b×h8.正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=a×a×a9.圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr10.圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr??11.圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高(www.e993.com)2024年11月8日。

工业CT无损检测国内外标准对比分析

该标准限制样品尺寸,提出最理想的形状是圆柱体,并可以转动至少180°。若由于几何或者穿透限制未能采集到所有角度的投影,则可能会出现伪像。该标准含有一张不同材料和能量的10%穿透率的厚度表。通过查询该表,检测人员可以根据不同需求的待测样品来选择信噪比最好情况下的射线能量。

小学1-6年级所有古诗,所有数学公式,留给孩子

2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。

封面人物|全景式数学,让孩子过一种美好的数学生活

我们认为面不离体,体不离面,我们把长方体和长方形的认识合在一起教,让孩子用正方体在纸上印和描出六个面,同时认识和对比正方体和正方形,学生不仅初步认识了正方体和正方形,而且对面与体的区别和联系也认识得更加“全景”!依次类推,我们按照同样的结构和思路教学“长方体和长方形”“圆柱、圆球和圆锥”……...