目前中小学教师职称已经严重贬值,含金量大大降低!
我们都知道,正高级职称相当于大学副教授,但看看我们的中小学教师,有几个具备大学副教授的水平呢?虽然现在评职称也要求老师要有科研论文和课题,但作为中小学教师,大部分只有大专学历,他们又能研究出什么呢?再看看中小学评上正高级的人,基本都是校长、主任、教研员和一些教育机构的领导,一线老师极少,这不是更大的讽...
2024年起,教师职称评定新规:只看教龄 教育改革新风向《教师法》
根据新规,各级各类学校的教师职称将划分为初级、中级、高级三个等级,分别对应着初级教师、中级教师、高级教师三个职称。教龄与职称对应关系如下:从教满3年,可评初级教师;从教满10年,可评中级教师;从教满20年,可评高级教师。同时,破格晋升条件也有所放宽,表现特别优秀的教师可以适当缩短晋升年限。这项新政无疑...
教师要想早日晋升高级职称,就当少看手机多读书
大家都知道,教师评职称需要荣誉,荣誉中含金量最高的当然是教师节表彰的优秀教师。可是,教师节前后,有不少老师问教师咖啡厅,听说以后取消优秀教师表彰了,有单位已经响应上级号召,今年就没有教师节表彰了。教师咖啡厅问,“你这是从哪里听说的啊?”老师说,“抖音上啊,抖音上很多人都在传啊!”教师咖啡厅到...
教师职称又有新变化,老师们终于迎来好消息!
山东一位中学教师说:“学校老师700多人,中级名额一年两三个,高级名额只有一个,排队等中级的老师有100多人,等高级的有300人,几乎看不到希望。”明明一些老师已经符合了条件,但就是好几年都等不来一个名额。正因为有“名额”的限制,导致每年“职称评级”的竞争都十分激烈。◆评审条件,教学论文在教师职称评审...
@技工院校老师们:这五类人可走绿色通道评职称
《标准》指出,技工院校文化、技术理论课教师初级职称只设助理级,初级、中级职称对应名称分别为助理讲师、讲师。生产实习课指导教师初级职称分设员级和助理级,员级、助理级、中级职称对应名称分别为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师。初级职称考核认定有啥条件...
2024教师待遇再涨,工资职称有8个好消息!
前段时间,有一教师发文称要放弃“评职称”(www.e993.com)2024年10月29日。从这位拥有26年教龄的老教师的言辞中,我们可以深切感受到他的失望和沮丧。尽管付出了多年的努力,但在职称评审的道路上,他仍然看不到希望。这种情况并非个例,而是许多教师所面临的共同困境。许多教师在退休之际都未能获得中级或高级职称,只能满怀遗憾地结束自己的教育...
千万不要小看岗位工资,看看这三位教师对比就知道职称有多重要了
但实际上,有没有评上高级职称(主要是副高,能够获得正高的老师是极少数)对教师的工资待遇影响还是很大的。之前看到有位老师发布的相关信息(如上图所示),列举了本校三位有着相同教龄(都是41年)和不同职称级别(副高五级,六级和中一八级)乡村教师的应发(未扣除相关款项)月工资数据。
变“一把尺子衡量”为“分类多元评价”——职称评聘改革 拓宽教师...
记者采访发现,中国农业大学结合学校农科特色,构建职称分类评价体系,支持教师分类发展,让高贡献、高业绩、高潜力的教师都能得到展现的机会。此举发挥了职称评定对教师队伍建设的激励作用,鼓励教师面向国家重大战略需求潜心研究。何雄奎日常从事的,是农业机械化工程、植保机械与施药技术研究。他的研究成果多属于技术开发,比...
教研员一天课都不上一个学生都不教,凭什么都早早评上了高级职称?
国家有规定的,不带课的老师是不允许评职称的,但奇怪的是我们的教研员不上一天课却早早都评上了高级,而且他们评职称比学校的老师更容易,这到底是什么原因呢?其实原因也非常简单。第一:老师们评职称的很多证书都是教研室颁发的,教研员作为教研室的一员,获得这些证书更容易一些。
别让教师心寒,取消教师职称评选?官方回应 制度调整在路上
“别让一线老师心酸”,有代表提出取消教师职称评选制度。教师职称不仅是对教师工作能力的肯定,还与其薪酬紧密关联。每年的职称评审中,少数人得以晋升为副高级职称,实现职业生涯的重要里程碑。然而,多数教师对此过程感受复杂,他们虽具备评审资格,教学表现优异,却因名额限制,始终无法获得职称提升。这些长期奉献于教育事业、...