小学科学课搬进科技馆

“我们积极探索馆校合作新模式,旨在利用身边各类教育资源,进一步加强科学教育,培养青少年科创精神和科学素养。”肥东县教体局副局长李金光表示,合作模式依托主题研学方式,通过参与互动展览、科学实验和科普讲座,抽象的科学知识可感知、更有趣,青少年零距离感受科学魅力,进一步激发了他们的求知欲。“我们还可以走进校园,结合...

万余个“金点子”助力首都发展

北京市教委副主任王攀表示,北京市中小学生科学建议活动不仅是一个展示中小学科技创新成果的平台,更是一个激发学生科学兴趣,培养科学素养、科学思维和动手实践能力的重要载体。下一步,北京市将进一步做好科学教育的“加法”,开展一系列丰富的活动。□本报记者任洁...

唱好科学教育“五字诀”

“这种项目式学习方法,不仅提升了学生的科学素养,还增强了他们的综合实践能力,使他们在实践中不断成长。”雨花区枫树山教育集团总校长、枫树山小学党总支书记张洪波表示。推行项目式科学实践是枫树山小学唱好科学教育“五字诀”中的特色做法之一。近年来该校以科技之“枫”创享未来,让科学“活起来”“玩起来”“研起...

让学生走出课堂、走向自然,中关村二小展示生态文明教育成果

面向全体学生打造《博物馆课》《科学盒子》《科学公园》三门科学素养提升的拓展必修课……12月13日,“生态文明教育助力首都基础教育高质量发展——中小学生态文明教育成果展示交流会”在北京市海淀区中关村第二小学百旺校区举行,该校校长倪百明介绍了中关村二小的生态教育育人体系和成果。

【理响中国】夯实企业主体地位 加快建设科技强国

培育壮大科技领军企业,不仅需要高学历、高技能人才,而且需要具备科学素养和组织领导能力的战略科学家。要完善引才、育才、用才机制,改革人才评价模式,为培育壮大科技领军企业提供坚实支撑。三是完善科技领军企业梯度培育体系。充分把握科技型企业成长规律,优化科技领军企业认定标准,完善科技领军企业分类培育机制。加大对龙头型...

六省市科教现场观摩会在市五中举行

学校打造“五位一体”科学教育体系,集“科研课程、科创实践、科学教育、科普推广、科技发展”五大方向着力点,多维度提升学生科学素养与实践能力,为拔尖创新人才的培养筑牢根基(www.e993.com)2024年12月19日。本次六省市现场观摩会,为更好地展示科学教育成果,高玉峰校长特别设计了“静+动”双向展示体系,多方协调促进展示会高效落地。“静”态区域,...

大连市强化食品安全风险交流工作

下一步,市食安办将持续发挥统筹协调作用,组织各地区、各相关部门加大食品安全风险交流工作力度,创新交流方式与手段,不断提升公众的食品安全意识与科学素养,为守护百姓“舌尖上的安全”奠定坚实基础,推动构建横向到边、纵向到底的食品安全工作格局。(大连市场监管)...

十大“好问题”是什么?来看孩子们的好奇心……

12月12日,第二届“天问杯”学生好问题征集活动启动仪式暨宝山区中小学科学教育实验区展示活动在上海市行知中学举行。上海市教委副主任王浩表示,市教委一直高度重视青少年科学教育,制定学生科学素养提升行动计划并纳入专项方案推进。与宝山区政府携手举办好问题征集活动,搭建青少年激发好奇心和展现创新思维的平台,取得显...

揭秘!入选海淀人才培养基地校,这所知名大学附中有啥看点?

民大附中的老师向我们介绍,这样的创新实践课程是学校拔尖创新人才培养计划中的一环,通过一系列精心设计的实践活动,将理论知识与实践操作紧密结合,培养学生的科学素养、创新思维和综合能力。多年来,民大附中不断完善拔尖创新人才培养课程建设,力图为学生提供一个全方位、多层次、个性化的成长平台。

中国教育三十人论坛第十一届年会举办

同样是村小,甘肃省静宁县大寨小学被誉为“苹果园里的村小”。大寨小学校长王富贵表示,学校以苹果为核心,结合自然生态教育,让孩子们在苹果园里进行各种活动,如研究花与果的关系、套袋、采摘和直播带货等,这些活动不仅让孩子们体验了农耕文化,还培养了他们的科学素养。