打造有魅力的地理课堂!青岛这位22岁女教师回初中母校任教
“面对这样一群充满活力的初中生,我希望能教好他们,因此就会有压力,而这也会促使我在课堂管理和教学技巧上不断学习,反思成长。”曹睿坦言。作为一名“00后”新入职的青年教师,曹睿认为“00后”教师群体是充满激情和热血的,也是敢于创新逐梦的。曹睿给自己定了一个小目标,短期内不断提高自己的教学水平和专业素养,...
城阳区初中地理新力量集结,岗前培训展学科风采
通过创设丰富多样的主题式教学情境,建设师生关系和谐、学生高度自信的地理课堂,让学生感悟到地理学科的美;其次,要坚持以学生为本的教学原则。新课程倡导将教师的教变为学生的学,采用活动多样、互动充分、情境丰满的问题式教学、探究式教学,激发学生探究兴趣,引导学生用地理的思维发现问题、分析问题、解决问题,将课堂真正...
2024年涟源市初中地理农村骨干教师能力提升培训圆满结束
经过四天的紧张学习,参训教师们纷纷表示收获满满,他们不仅聚焦提升课堂教学能力,更新课堂教学理念,更要促进教学质量稳步提升。涟源市教育局相关负责人表示,此次初中骨干地理教师培训班的成功举办有效提升了学员对“基于真实情境的课堂教学活动的设计与实施”的理解,提高了学员紧扣新课程标准实施有效教学的能力。
初升高衔接,重在提升知识综合运用能力
“初中地理在内容上主要以区域特征的认知为主,不涉及成因的分析。学生主要是通过记忆的方式,对区域有感性和表象的了解,知道‘有什么’和‘在哪里’。而高中地理则要求学生通过分析和推理来理解事物的本质,并进行演绎,对学习能力提出了更高的要求。”哈尔滨市田家炳高级中学地理教研组长武占峰举例道。
东京学术塾| 日本留学|为什么说能应付高考,就一定能应付EJU?
因此同学们需要特别注意「计算正确」,切勿因草率地计算错误而在简单的题目上严重失分,即使是文科数学也不可以掉以轻心。与高考异同※考点高度重合,难度较低EJU文科数学的考点多为国内初中知识点;理科数学与国内高中知识点也高度重合,需要注意的是「微分、极限、复数」国内高中接触较少,要重新学习和熟悉。
聚焦新教材 赋能新课堂 —— 六安市教科院助力轻工中学新课标新...
生物教研员房全军老师生动地描绘了新教材中生命奥秘的画卷,引导老师们带领学生探索生物世界的奇妙与多彩,指导老师们探索知识立意转向素养立意的初中生物学课堂教学(www.e993.com)2024年9月10日。地理六安一中宋阳老师以“基于核心素养的初中地理课堂教学”为主题,系统阐述了初中地理新教材的变化,指出了做好初高中地理教学衔接的重要性,提出了许多如何...
人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业
要在完成艰苦日常训练的同时兼顾文化学习,并不容易。为了不让大家掉队,老师们课后会针对每名同学的短板进行辅导,采取各种有趣的教学方式调动大家的学习热情。地理课上,老师会通过旅行经历讲解知识点,生动的旅行见闻令我印象深刻,至今,地理依然是我喜欢的学科,到不同国家、城市比赛,都会想起老师讲到的内容。
从倒数“逆袭”年级第一!背后的故事太暖
初中时期,阿旺尼玛是一个成绩平平、腼腆内向的男孩,在步入高中后,支教团老师专业的知识储备、认真负责的工作态度、阳光积极的精神使他深受感染。在老师们的影响下,阿旺尼玛逐渐变得更加自信、开朗,成绩一路跃升,稳居班级第一名。对于阿旺尼玛来说,高中时期最大的收获是变“被动学习”为“主动学习”。“在地理课...
金安区2024年初中地理优质课比赛成功举办
来自全区的14名优秀初中地理教师,严格遵循并认真解读2022年版课程标准,围绕“认识中国全貌”这一初中地理主题,精心设计教学活动,展现了精彩纷呈、各具特色的课堂。14位教师立足地理学科素养稳扎稳打推进课堂教学,他们既是知识的引导者,亦是思维的点燃者,更是课堂生成的重要诱发者。教学过程中,教师在教学目标的把握与...
1张地图、1个指北针、1个打卡器,长沙初中生在岳麓山上地理课
“等高线地形图是如何绘制出来的?如何运用所学知识判断山体不同部位?”日前,长沙市南雅双语实验中学初一2308班的同学们在班主任带领下,走进岳麓山,将地理课搬进大自然,在实践中学习地理知识。来到岳麓山,一场充满挑战和乐趣的定向越野活动拉开帷幕。活动现场,老师组织同学们学习认识地图、正确使用指北针、如何打卡、活动...