历史文献纪录片 信仰--我们的故事

字幕(《共产党宣言》内容)过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。与既往一切信仰不同的是,马克思主义是迄今为止最符合社会发展规律和人类良知的科学思想体系。在日本早稻田大学的图书馆里,彭湃读到了《共产党宣言》,激动不已...

聆听核武老人分享国防故事,激发青少年的爱国热情与责任感

他们纷纷表示，要努力学习国防知识，立志成为新时代的好少年。（大众新闻·青岛西海岸报记者丁一）结尾总结每一个爱国志士的故事都是一盏明灯，照亮了青少年的成长道路。在与魏老的互动中，孩子们不仅领悟到了国防的重要性，也感受到了一种责任和使命感。未来，他们将以魏世杰为榜样，肩负起建设强国的使命，共同书写...

从爱国志士到医圣,拍卖数据话傅山

傅山一生的努力换来满腹经纶,虽然反清复明不成,但是留下的气节广为传颂,在历史上有着举足轻重的话语权,这种话语权,越是缄默,越是不选择,越是强烈的深植人心,经历无数时间的洗礼,越过一次又一次变革,与我们对话。当我们追求那种少有的凝聚人心的节操,最终会体现在市场的价值上,但是这样的故事,这样的作品,又如何用...

【新闻动态】华夏东极国门红军小学组织开展“九一八”爱国主义...

为大力弘扬爱国主义精神,缅怀为抗日而牺牲的仁人志士,激发同学们的爱国情怀,9月18日,抚远市华夏东极国门红军小学组织开展了“九一八”爱国主义教育活动。全体师生在华夏东极国门红军小学操场上举行了庄严的升旗仪式,伴随着激昂的国歌,五星红旗冉冉升起,迎风飘扬,全体学生庄严肃立,面向国旗行少先队队礼。随后学生代表发表...

【爱国主义教育】爱国主义教育是思想政治教育的魂

要在学习党的故事、革命的故事、英雄烈士的故事的过程中传承红色基因,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。在了解社会主义先进文化的民族性、科学性、大众性、开放性、包容性的过程中坚定文化自信。在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。只有充分认识当前中国政治制度的本质特征和优越性,...

所有哈尔滨的故事都是来自真实的经历——《夜幕下的哈尔滨》诞生...

陈屿在研究了冒死为抗联运送军火的日本反战志士伊田助男的史料后，创造了日本青年学者玉旨一郎的独特文学形象(www.e993.com)2024年11月15日。他写的卢运启的独生子卢秋影，一个被当时的社会环境污染了灵魂的纨绔子弟，他的原型是陈屿在一中读书时的一个同学，这是旧时代颓废青年的一种类型。共青团员罗世诚，爱国知识分子柳絮影、塞上萧和爱国的工人...

将爱国主义教育融入思政课

思政课要注重以透彻的学理分析回应学生,挖深爱国主义教育知识点,讲清楚各知识点之间的逻辑关系。例如,从学理上阐明政党、国家、意识形态等基本概念,讲清楚爱国和爱党、爱社会主义统一于中国共产党领导的中国特色社会主义事业的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,在政治性与学理性相统一中向学生阐明爱国主义的本质,加深他们对...

...抗战爆发87周年主题活动:红领巾宣讲员走进博物馆 讲述历史故事

红领巾宣讲员东长小学学生史伊然:向大家讲述抗战故事,传递抗战精神,希望我们的讲解,激发每个人的爱国情怀,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。东长小学大队辅导员张芷郗:我们希望通过这样的爱国主义教育实践活动,让少先队员们不仅能学习历史知识,更能激发爱国情感,培养民族自豪感和责任感,更加愿意成为爱国主义...

【思政课青年说】思政课教学要讲好英雄故事

思政课青年说思政课教学要讲好英雄故事2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,“思政课重在塑造学生的价值观,这一点必须牢牢抓住”“知识是载体,价值是目的,要寓价值观引导于知识传授之中”“在讲授中国历史时,要注重引导学生传承民族气节、崇尚英雄气概,引导学生学习英雄、铭记英雄,自觉...

传承红色基因 弘扬爱国精神——《中华人民共和国爱国主义教育法...

吴志民老师从一个个鲜活的革命故事讲述了万岁军将士在抗美援朝的英勇抗敌的事迹,同时也让我们明白现在的幸福生活是建立在无数英勇志士的生命之上,随着吴老师的讲述,同学们身临其境地接受了一次爱国主义教育的洗礼。开国上将宋时轮之女宋百一老师以和同学们互动交流电影《长津湖》情节的形式为大家重现了抗美援朝战争中...