名师谈生物学高考:重视回归课本 查缺补漏夯实基础
日前,大皖新闻“大考2024”高考名师团老师、合肥八中生物高级教师、高三生物学科组长郑开翀说,后期备考生物要以课本为重,重视回归课本,查缺补漏夯实基础。郑开翀,合肥八中生物高级教师、高三生物学科组长、多年高三教学经验,参与过安徽省级课题并结题,参加《教材帮》等多种教辅编写,多篇论文获奖并发表。选择题...
【高考冲刺】回归教材的重要性!必看!回归课本——地理课本隐藏的...
(3)近几年高考命题会以教材中的知识为蓝本进行改造,既可以实现对基础知识的考查,又可以引导回归教材,减轻学习负担,提高学生学习的针对性和有效性。回归教材,表现出了两个显著的特点第一,不是简单的联系教材,而是从学科本质上回归学科。第二,在操作上,强调深入挖掘教材的考评价值:(1)高考和教材的直接联系,如...
回归教材 巩固基础拿下送分题 多方梳理 善用错题本归纳总结
针对基础知识,特别是主干知识的记忆,考生在回归教材时,可以采取“滚动式”复习策略。建议做到“吃透黑字,留意小字,解读图表”。教材中的黑体字大多是生物学的基本概念,小字部分尤其是旁栏思考题更是高考客观题的出题来源,考生在最后复习阶段务必重视。近几年的高考,越来越注重考查学生的图表识别能力和图文转化能力,应对...
【学科动态】精准复习 备战高考——高三生物组主题教研活动
备战高考为明确一轮复习内容,把握一轮复习的方向和深度,我校高三生物组全体教师开展大教研活动。校区教学副校长朱东杰参加了此次教研活动发表了讲话,并提出要带领学生们多回归课本,回归教材,注意教材课后习题的处理,构建学习基石;强调要引导学生们积极思考,提升学生分析问题的能力;教师们应根据所教班型的情况,合理授课...
独家!高考倒计时10天,哈六中名师讲生物冲刺备考策略
一、回归课本,熟知教材阅读五本教材核心语言,翻阅教材配图、黑体字、高频考点,常考必记语言、旁栏、课后练习等,烂熟于心。立足基础,强化必备知识的联系,对生物学相关知识进行有效梳理、整合,可以自己尝试画出专题、板块的知识思维导图,形成体系,有助于对系统观、物质能量和信息观、结构与功能观、稳态与调节观、适应...
备战2024高考·名师指导|高考生物有六大命题趋势,最后阶段考生...
“今年是使用新教材后的第三年高考,海南自主命题进入比较成熟的阶段(www.e993.com)2024年9月23日。”张庆妮介绍,今年海南高考生物卷题型和分值与去年基本一致,具体如下:一、选择题:共15题,每小题3分,共45分。二、非选择题:共5小题,共55分。“高考命题突出对学生学科知识综合应用能力的考查,注重对信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学...
生物 重视实验得分 地理 挖掘隐藏信息
今天,请来的是合肥一中高级教师、合肥市生物学科带头人刘海山,合肥六中高三地理学科教师林建伟。“生物学冲刺复习首先要回归教材。”刘海山说。他建议,考生一定要注意教材中的核心概念,重温核心概念的内涵外延以及概念成立的条件;一定要注意理解教材中科学的过程,要了解科学研究的方法。
考生如何备战高考? 儋州市第一中学高三教师出招
1、基础知识再回归。考前把基础夯实,这样在考试的时候才能够做到基础的分尽量不丢。高考注重教考衔接,要回归教材,对教材中的主要知识点、重点篇目、单元以及课后的提示等内容,需要做再次的梳理和巩固;同时切实利用好备考过程当中建立起来的错题本和教师整理的答题模板等考前材料,反复研读熟悉。
生物:扎实掌握核心概念灵活解决实际问题
回归教材建立知识网络“高考生物试题呈现情境设计更优化、问题设置更具层次性、试题答案更灵活开放的趋势。”柯文伟老师表示,高考生物试题从教材素材拓展深挖逐渐转向源于生活实际和真实科学研究,同时不回避热点。其问题一般由简入深,形成难度梯度,引导思维逐渐深入。新情境试题往往起点很高,但问题解决终归落实至高中生物...
高三最后3个月,二轮复习如何翻盘?附各科方法策略
高三二轮各科复习备考锦囊语文1、语文二轮复习如何规划?一是针对性:建立知识网络,点线面相结合。二轮复习需要将之前零散的知识点,建立起网络来,构成一个前后紧密联系的有机整体,并通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。