《中国高考报告(2024)》:如何理解必备知识、关键能力、核心价值和...
根据可直接观测的难易程度进行区分,“必备知识”是最容易被观测的,必备知识主要由陈述性知识和程序性知识构成,其中陈述性知识回答的是“是什么”以及“为什么”,程序性知识回答的是“做什么”以及“怎么做”,必备知识一般表现为基本事实、基本概念、基本命题、基本技术与基本原理组成的基本知识体系。“关键能力”属于可...
本期荐读丨模型构建:生物学模型构建教学的知识架构与价值意蕴/左...
现代教育根据“知识”的性质将其划分为陈述性知识、跨学科知识、认知性知识和程序性知识4类,并分别从知识本位、知识关联、知识运用、知识来源4个维度,重点诠释了“知识架构”的内涵与价值(图1),其旨在强调教学不仅关注生物学知识的育人价值,还需在知识传授的过程中凸显能力立意与素养导向。《普通高中生物学课程...
为小学科学教育做好“加法”
依据信息加工心理学对知识的划分,可以把科普知识划分为陈述性知识和程序性知识。所谓陈述性知识,也叫描述性知识,是可以用言语直接进行陈述的知识,用来辨别和了解事物;所谓程序性知识,也叫操作性知识,不容易用言语来陈述,而是将知识作为实际应用的对象,属于解决具体问题的策略。在小学阶段,阅读儿童科普读物更多的是为了拓...
国开电大教育心理学形考任务1-4答案2023
题目3:简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程。题目4:什么是自我调节学习?自我调节学习的模式有哪些?题目5:如何培养动作技能?题目6:如何促进陈述性知识的学习?题目7:什么是动作技能和智力技能?二者的区别和联系是什么?题目8:联系实际论述教师在学生自我调节学习策略形成中的作用。题目9:联系实际论述如何...
思维英语: 为学生启智增慧
知识,即英语学科的教学内容,学习陈述性知识、程序性知识和价值性知识。情境是知识的场景,问题是知识的介质。基于“问题情境”的知识教学应采用三种策略:一是向内部延伸,即联系课文、单元或相关话题的学科知识,让学生构建更大范围的知识体系;二是向外部延伸,即联系课本知识与生活经验,让学生走向知识与社会生活的意义关联...
《约会班主任》从底层逻辑出发,提升学生学业质量
陈述性知识:这个题目考察什么知识点(www.e993.com)2024年7月30日。程序性知识:遇到这道题应该先怎样做,再怎样做。策略性知识:把已知条件转化为可利用条件,比如,遇到题目要学会“翻译”,题目隐含了什么信息。按照这种方式,在解题时思路就比较清晰,也很容易知道自己到底是因为什么原因导致解答不了了。
陈述性知识和程序性知识
陈述性知识学习的一般过程:知识的理解、知识的巩固、知识的应用。程序性知识含义:程序性知识又称“操作性知识”,是关于事物“怎么做”的知识,是有关事物的推理、决策、解决问题的步骤等知识,不可以直接回忆,很难用语言完全说清楚,只能借助某种间接的作业的形式表述,有动态的性质。例如,用勾股定理完成题目,看到水...
技能的形成与陈述性知识无关
技能是个体运用已有知识,经验通过练习形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。技能的形成除了需要程序性知识,也需要陈述性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。在学习过程中,技能最初都是以陈述性知识的形式来取得,只是在大量练习后,程序性知识才有了自动化的特点。故...
陈述性or程序性
(1)知识类型及性质陈述性知识主要解决是什么、为什么、怎么样的问题,并且具有静态的性质。例如,北京是中国的首都。程序性知识主要解决怎么做的问题,具有动态的性质。例如,如何把小数转化为分数。(2)语言表达及回忆方式相比之下陈述性知识可以清晰地表达、可直接回忆。
思维导图︱知识的学习①
A.隐性知识B.显性知识C.程序性知识D.陈述性知识点击下方空白区域查看答案▼D解析:陈述性知识是关于“是什么”的知识,是对事实、定义、规则和原理等的描述。(单选)“两个分母不同的分数相加时,首先必须通分,找到最小公倍数,然后再将分子相加。”这种关于任务完成步骤的知识属于...