夸美纽斯教育学知识点

夸美纽斯教育学知识点在教育学的发展历程中,创立阶段有许多重要的人物为教育学学科的创立做出了杰出的贡献,今天就介绍一位为教育学理论做出杰出的教育学家—夸美纽斯,他的教育学观点。夸美纽斯是捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者。1632年,夸美纽斯出版了《母育学校》一书,在人类史上制定了6...

教育学专业考研冷门吗

教育学专业考研通常包括基础学科和专业课程两部分。基础学科主要涉及心理学、教育学等相关知识,而专业课程则要求考生掌握教育学领域的前沿理论和研究方法。因此,考生需要在广泛的基础知识和专业知识上进行深入学习和准备。备考时间教育学专业考研的难度也在于备考时间的紧迫性。考研的时间周期相对较短,需要考生在有限的时...

教育学考研统考311和333的区别如下

总的来说,311科目更偏向于教育学的理论体系和基础知识,考查考生对教育学理论的掌握和运用能力;而333科目更侧重于教育实践和教学技能的培养,考查考生的实际操作能力和教学设计能力。因此,在备考过程中,考生需要根据各科目的特点有针对性地进行准备,不仅要扎实掌握理论知识,还要注重实践能力的培养。通过对教育学考研311...

教育学人物之孟子与荀子

1.地位:亚圣2.人性论:性善论(教育理论的基础):仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。3.教学作用:(1)社会功能:得民心(2)个体功能:教育是扩充“善性”的过程4.教学目的:明人伦5.教育内容:以孝悌为主的道德教育。道德规范体系:五常—仁、义、礼、智、信5.理想人格:(1)大丈夫的理想人格—富贵不...

教育学333考研考哪些科目

**教育学基础理论**是教育学考研的重要内容之一。考生需要掌握教育学的基本概念、教育学发展史、教育学研究方法等内容。这部分内容是教育学考研的基础,对于理解和应用其他知识也起着至关重要的作用。**教育心理学**是教育学考研的另一个重要科目。考生需要了解心理学的基本原理,掌握心理学在教育实践中的应用,以及...

数智时代教育学教材编写的新探索——评知识图谱版AI数字教材...

根据《义务教育课程方案(2022年版)》对教师课程设计与评价的能力要求,该教材以理论为要,技能为用,以完成一门校本课程纲要开发为核心任务,设置了课程论基础知识、新课程基础知识、校本课程开发能力三个维度,构建了“课程理论小讲坛”理论知识和“校本课程开发工作坊”实践操作两个模块(www.e993.com)2024年11月23日。为更好地体现以学习者为中心,在...

张炜|构建高等教育学自主知识体系的十个问题

摘要:构建高等教育学自主知识体系,应坚持高层次人才培养的中心任务,准确把握和遵循不同类型学科划分的逻辑和价值取向,结合高等教育实际不断拓展研究内容,完善问题导向和多学科研究范式,科学界定学科边界,推动学科交叉和融合,加快专业学位研究生教育发展,深化改革创新,客观开展中美教育学研究生比较,凸显中国特色,打造高等教育...

范国睿:教育学研究的时代转向与理论创新

合作能力的要求、知识经济对人的创新能力、批判性思维等高级认知技能的需求、科技的快速发展和信息技术的广泛应用对人的信息素养的要求、社会急剧变化对人的社会情感能力的要求,由知识教育学转向以促进人的自由全面发展、立德树人为核心的发展教育学成为时代必然,加德纳的多元智能理论为发展教育学奠定了重要的心理学基础。

教育学综合知识模拟试题

模拟试题—教育学综合知识一、单项选择题1.心理学家称“危险期”或“心理断乳期”的阶段是()。A.儿童期B.少年期C.青年期D.幼儿期1.答案B。解析:少年期又称为“危险期”或“心理断乳期”。2.古代雅典教育的典型特征是()。

建构中国教育学自主知识体系 服务教育强国建设

学校以中国实际为研究起点,提出具有主体性、原创性的理论观点,才能形成自己的特色和优势,从而在融通中外文化、增进文明交流中发挥独有作用。学校的教育学科始终秉持强烈的“中国立场”“中国意识”,从倡导“教育学中国化”走向建构“中国教育学”,以自主知识创新为基础,促进文明互鉴和跨文化对话。