平度市高一地理课堂教学暨青年教师教学感悟研讨活动在九中举行

拆分、重组与整合学习环节,从解决问题视角下实现回归原点的深度教学,寻找知识和思维原点或命题原点,全方位培养学生的学习能力,提高课堂教学效率。三、加强学科核心素养的研究和精准解读。地理学科的核心素养是学习本学科的中心思想,教师首先要明确核心素养的基本内容,在日常教学过程中要逐渐渗透核心素养,培养学生的区域认...

高一地理学法指导讲座稿:开启地理学习的智慧之门

反思是提升自身能力的关键环节。在学习和练习后，要思考自己对知识的掌握程度，分析解题过程中的优点和不足。例如，在做地理综合题时，如果答错了，要反思是对知识点理解错误，还是解题思路有问题。通过不断的反思，可以逐渐提高自己的地理学习能力，使所学知识得到更好的巩固和灵活运用。四、认真听讲，完成课堂任务...

共情共育共成长 研教研学研臻才——肥东凯悦中学高中地理组开展10...

最后,朱圣副校长对地理组今后的大教研活动提出一点建议,希望今后地理组在进行大单元教学设计汇报时,可增加一个环节,那就是展示完整的一节课设计,让大单元教学设计更好地落实到课堂。本次地理组大教学活动旨在通过集体智慧,提升高中部高一年级组对必修一第三章《地球上的水》的教学质量。大单元教学更注重整体性,...

“聚焦新课程新教材新高考、落实教学方式变革行动”西安市教育...

高中地理:航天城第一中学高二地理教师李龙龙执教《气候的形成因子》一课围绕地理核心素养设计学习目标,立足气候因子对气候要素的影响,结合区域位置特征,小组合作讨论分析气候的形成过程。高一地理教师柏博执教《地球的宇宙环境》一课通过精美图像的欣赏和教师生动的讲解让学生感受宇宙之美,激发学生对宇宙的好奇心和求知欲,...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

1.明确贯彻“立德树人、服务选才、引导教学”的主线,即中国高考评价体系中的“一核”。选择题1~8题和综合题的17、19题,考查的主要内容是人文地理部分的基础知识和基本原理。试题将家国情怀的德育内容,以“润物细无声”的方式植入试题当中,全方位落实了高考地理评价体系中的“四层”考查内容,即“核心价值、学...

西安市教育科学研究院举行开学季课堂观察活动

“聚焦新课程新教材新高考落实教学方式变革行动”课堂观察活动航天基地开幕仪式在西安市航天城第一中学举行(www.e993.com)2024年12月20日。西安市教育科学研究院院长解慧明博士对本次课堂观察活动的背景和意义进行了解读,并结合西安市教育局工作要点对西安教研工作进行全面部署。西安航天基地教育局副局长任卓涛出席会议并对2024年航天基地教育局工作进...

新高考实施十年|新高考十年,带来了哪些新变化?

实现高考由考试评价工具到全面育人载体的转变;考试内容科学服务选才,注重学用结合、创设真实情境,突出思维品质、强调开放灵活,实现高考由解题到解决问题的转变,注重考查关键能力;同时,高考试题有效引导教学——“招-考-教-学”良性互动,有机结合,引导教学回归课标、回归课堂主渠道,实现高考由“以纲定考”到“考教...

初升高如何顺利衔接?来听听兵团二中名师怎么说

另外,假期需要加强学生对基础知识的学习和积累,包括字、词、句、段、篇等。同时,还可通过课外阅读、报刊阅读等方式积累语言知识和文化知识。书写很重要,学生可利用暑假练习书法。字迹工整漂亮,将来高考阅卷老师看着都想打高分。数学:提前预习高一数学课本

2024届新高三同学,如何利用第一轮复习涅槃重生?

还有,在做试题的过程中,尽量挑选高考试题来进行训练,以便把握好高考出题方向。物理物理一轮复习主要是以章节为单元来进行复习。在这个阶段里,要全面复习教材,掌握基本概念、规律和解题技巧;要重视对物理状态、情景和过程的分析。01夯实基础,抓主干备考中,只有把基础知识落实,把基本概念、基本原理和基本规律掌握...

厦门这所学校22位清北学霸分享一手经验!这些学习技巧,多数孩子也...

由于初二小中考提前结束了初中地理的学习,所以高一地理的学习衔接需要重新复习初中的基本知识,如各大洲地图、中国主要山脉分布等。高一学习地理,最需要的品质是“善问”。保持着“十万个为什么”的头脑,上课时遇到疑惑的问题及时记录,独立思考;下课后,可以向同学提出问题,共同讨论,也可以寻找老师,获得解答。此外,可以在...