六年级实践活动———思维导图

学习完思维导图的画法,让同学们动手画一画第一单元《圆的认识》和第二单元《分数混合运算》的思维导图,同学们表现出浓厚的学习兴趣。既丰富了课后生活,也巩固了知识,画思维导图的过程也是复习的过程。我们要从“思维导图”构建之初,就要从激发学生的兴趣入手,做好引导示范作用,让学生对“思维导图”的各部分所...

西安市浐灞第二十九小学开展“圆的认识”单元实践活动

“圆”是数学小学阶段学习的最后一个平面图形,在日常生活中,农业生产、交通运输、土木建筑等方面,都可以见到圆的形象。为了让学生真切感受到“圆”的广泛应用,近日,西安市浐灞第二十九小学六年级数学组开展了一期以“圆的认识”为主题的实践活动。测量学校操场随着对圆的不断深入学习,同学们提出了许多与圆的知识相...

小学六年级数学复习计划,将知识难点一网打尽

圆的认识,圆周率,画圆,圆的周长和面积,扇形的认识,轴对称图形的初步认识,圆柱的认识,圆柱的表面积和体积,圆锥的认识,圆锥的体积,球和球的半径、直径的初步认识。4、统计初步知识统计表,条形统计图,折线统计图,扇形统计图。5、应用题分数四则应用题(包括工程问题),百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利...

分享式教学尽显分享的魅力

吴正宪以课堂生成的资源为基础,放手让学生围绕奶粉和水的比例,深入对比的认识。学生在按比例配奶粉的过程中不断试错,逐渐破解困惑。接着,吴正宪让位给学生,学生借助思维导图分享了他们对比的理解。衡菊芳执教六年级上册《圆的认识》,通过规则的建立,放手让学生自己学习,以分享的方式让学生逐渐深入学习圆的知识。游琼英...