...国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设...

（二）加强教师队伍建设党建引领。把党的政治建设摆在首位，牢牢掌握党对教师队伍建设的领导权。选优配强教师党支部书记，强化教师党支部书记“双带头人”培育，充分发挥教师、师范生党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。注意做好在高层次人才、优秀青年教师、少先队辅导员和海外留学归国教师中发展党员工作，...

培养造就新时代高水平教师队伍

要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。尊师重教是中华民族的优良传统。要加大各级各类教师待遇保障力度，确保各项尊师惠师政策举措落实到位。维护教师尊严和合法权益，保障教师教育惩戒权等，全面减轻教师非教育教学任...

支撑教育强国建设 打造新时代高素质专业化教师队伍

明确了教师队伍建设“立教之本、兴教之源”的战略地位,强调“教师是教育发展的第一资源”“有高质量的教师,才会有高质量的教育”,要求各级党委和政府在财政投入时要优先考虑教师队伍建设。强化了教师“三传播”“三塑造”“四个引路人”的职业使命职责,指出教师“承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造...

在这个教师节,我们来一起谈谈“大先生”

全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让教师真正成为受社会尊重和令人羡慕的职业,让教师真切感受到职业自豪感、成就感和幸福感。国家先后表彰了三批全国教书育人楷模,集中体现了广大人民教师胸怀祖国、热爱人民,学为人师、行为世范,默默耕耘、无私奉献的高尚精神。广大教师要以好...

【理响中国】以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设

教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记指出:“要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚,推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”我们要按照《意见》要求,一要厚植尊师重教文化,提高教师地位,支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。二要推进全社会涵养...

成尚荣:课程改革新阶段,几个概念的厘清与意义的澄明!——专家谈...

“高质量实施国家课程”直抵质量这一核心目的,而校本化实施只是国家课程实施的方式,没有触及实施的本质(www.e993.com)2024年10月31日。高质量实施国家课程可以不断增强教师的质量意识,提升教师的专业能力和水平。(2)“高质量实施国家课程”是强化国家意志和国家课程主体地位、充分发挥国家课程主导作用的基本保证。国家课程体现了国家意志,对学生发展...

冯秀军:充分发挥思政课教师的关键作用,推进思政课改革创新 | 关注

一、办好思政课,关键在教师推动新时代思政课建设高质量发展,必须深刻认识、牢牢把握、充分发挥思政课教师的关键作用。思政课建设是一个系统工程,教师队伍建设、教材编写修订、教学内容研究、教学方法改革、教学质量评价、前后学段衔接、领导管理体制、社会力量支持等,都是影响建设成效的重要因素。同时,这些因素之间以各种...

中共中央、国务院发布意见 加强巾帼工匠培养 充分发挥作用

主要目标是:通过深化产业工人队伍建设改革,思想政治引领更加扎实,产业工人听党话跟党走的信念更加坚定,干事创业的激情动力更加高涨,主人翁地位更加显著,成就感获得感幸福感进一步增强;劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围更加浓厚;产业工人综合素质明显提升,大国工匠、高技能人才不断涌现,知识型技能型创新型产业工人队伍...

中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见

时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的地位和作用就愈发凸显。各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。2.指导思想。全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕...

2024年教师资格证《科目二》教育与社会的发展考点梳理(4)

1、教育在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用2、落实教育优先发展战略地位(论述)(1)提高各级党政主要领导对教育先导性、基础性、全局性战略地位的认识(2)把实施科教兴国、人才强国作为发展先进生产力的第一要务(3)加大政府对教育的投入,加快教育发展...