在数学教学中渗透数学文化的探索与实践

例如,学校数学教师在教学五年级上册《梯形的面积》时,在课前先介绍数学家高斯小时候巧算“等差数列求和”的故事,通过铺垫让学生发现,原来“梯形的面积公式”的算理其实和“等差数列求和”有着密切的联系。在教学五年级下册《认识负数》一课时,数学教师在课前通过设问渗透数学文化:最早让我们认识“负数”的是哪个国家?

五年级数学上册01 :第一单元 小数乘法 《小数乘整数的算理》课本...

--知识点--小数乘整数的一般方法:1.先按整数乘法计算;2.再看是小数的那个因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;3.若积的小数部分末尾有0,要根据小数的性质把积中小数末尾的0去掉。--预习卡----课件讲解----课课练--教辅&书单推荐▍以上内容贵在分享,版权归...

一课一练:3.1五年级上册数学《除数是整数的小数除法》,附答案

一、填空。1、除数是整数的小数除法,与整数除法的计算方法相同,商的小数点要和(被除数)的小数点对齐。如果除到被除数的末位仍有余数,要在余数后面添“(0)”继续除。如果被除数的整数部分不够除,要先在(个位)上商0,点上(小数点)后再继续除。2、55.8÷6,商的最高位在(个)位上,商比1(大)。5.58...

五年级数学上册第三单元《小数除数》知识点、易错点总结

计算,除到哪位商哪位,被除数的小数点和商的小数点对齐。求商的近似值:根据要求除到所需保留位数的后一位即可。能运用商不变的性质进行小数除法的简算,能进行小数除法的估算。循环小数:①能正确的识别循环小数、有限小数;②能根据余数的特点正确的找到循环节,能用简便记法表示循环小数;③能够进行循环小...

五年级数学上册03 :第一单元 小数乘法 《小数乘小数》课本、微课...

--知识点--小数乘小数的一般方法:1.先按整数乘法计算;2.再看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;3.若积的位数不足,用0补足;若小数部分末尾有0,要先点上小数点,再根据小数的性质把积中小数末尾的0去掉。积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的...

人教版五年级上册数学第一单元《小数乘法》积的近似数

1、养成习惯(www.e993.com)2024年11月16日。写作水平提高是一个日积月累的过程,不可能一蹴而就;既然是一个漫长的过程,那就必须坚持,付出更多的努力,方能水到渠成;2、抓牢关键。提高写作水平的关键,不是你写多少字、多少篇的文章,好文章都是改出来的,要学会自己改自己的文章,一点点把自己的文章改得更好,写完以后再多读几遍,不追求数量...

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

第一单元小数乘法1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。(3)计算小数乘法末尾对齐,...

五年级数学上册04 :第一单元 小数乘法 《小数乘法的应用》课本...

--知识点--1.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。2.小数乘法的验算方法:①调换两个因数的位置,重新计算。②用计算器验算。3.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。4.小数乘法的验算方法:可以把因数位...

小学数学五年级上册期末考高频错题+实例讲解,给孩子收藏!

五年级数学上册易错题集锦01填空题。1、1.25×0.8表示。2、去掉0.25的小数点,就是把这个数扩大;把50.4的小数点向左移动两位,就是把它缩小到原来的。3、两个因数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数扩大3倍,积会。4.一个不为0的数乘以0.8,它的积比这个数。一个自然数乘以0.01,就是把这个自然数。

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...