广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

全面落实中小学教师全员坐班制度,健全完善教师岗位职责考核机制,实现能上能下、能进能出,激发队伍活力;完善师德失范惩处机制,坚决将严重违反师德的教师清除出教师队伍;对不适宜任教或不合格的教师及时调离教学岗位,经培训和考核合格后方能继续承担相应教学工作。11.加强教研队伍建设。健全完善省、市、县、校四级教研体...

做温暖的教育者!永定区三家馆乡中心完小召开师德师风推进会

德育副校长李祥发就师德师风建设工作进行了安排部署,并重点强调了以下三点:全体教师要充分认识师德师风建设工作的重要性;创新形式,加强师德师风建设;时刻检视自己,不得违反教师职业道德规范要求。政教主任田伟组织全体教师观看短片《你好,张桂梅》,并将《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行...

师德:是“师风、教风、学风、班风与校风”的灵魂支柱

教师的职业道德是师风的重要组成部分。具有良好师德的教师会严格遵守职业道德规范,爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教,以自己的实际行动诠释教师的职业精神。他们的职业道德行为,为其他教师树立了榜样,引领了良好的师风。3.教育教学行为方面教师的教育教学行为直接影响着师风。师德高尚的教师会精心设计教学方案,采...

高校密集回应女学生被骚扰事件,不能仅仅是师德问题

“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”立德树人是学校的根本任务,教师是落实这一根本任务的主体力量。如果教师在师德上出问题,如何葆有师道尊严、传道授业?如果教师无视道德底线和法律红线,如何赢得安身立命、教书育人?近年来,国家不断加强和改进新时代师德师风建设。比如,教育部等七部门印发通知要求广大...

卓资县北京朝阳学校(小学部)召开师德师风警示教育会议

为进一步加强师德师风建设,持续提升教师思想认识,规范教师育人行为,牢固树立教师底线意识,强化教师职业道德建设,切实提高教师职业道德素养,2月26日卓资县北京朝阳学校(小学部)开展了师德师风警示教育大会。号召大家感党恩、听党话、跟党走,严守师德底线,铭记教育初心。

蚌埠市龙子湖实验学校:明底线 知敬畏

刘丽主任口头传达了近期市教育局对有偿补课典型案例的处理情况,强调全体教师要认识到位、行动到位,时刻保持警醒,恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师(www.e993.com)2024年11月11日。会后组织在职教职工,对照教育部“十项准则”,结合自身工作实际,查找问题,发现不足,采取措施,自...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

四、职业面向1、工业机器人设备操作员2、机器人运行维护与管理人员3、工业机器人工作站设计与安装4、销售客服工程师5、工业机器人开发工程师6、工业机器人设计工程师五、培养目标与培养规格(一)人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎...

河南省发文进一步规范教师职业道德行为

7月31日,省教育厅就进一步规范中小学教师职业道德行为下发文件,要求各地各校加强师德师风教育,全面排查师德风险,严肃查处各类违反教师职业道德的行为,努力营造风清气正的师德氛围。省教育厅要求各地各校把师德教育作为中小学教师继续教育的必要内容,强化中小学教师的法治教育、纪律教育;要将师德第一标准贯穿教师管理全过...

这15位崇明教师获奖!来看看有没有你认识的

卞卫东不忘初衷，谨记教师职业道德，凭着“为每一位学生提供最好帮助”的信念，开启学生“真、善、美”的心灵之窗，为孩子、为学校、为体育教育事业努力奋斗。教育格言：容许孩子犯错但绝不允许懒惰。用心呵护，用爱浇灌，为孩子们创设更宽广的发展空间。崇明区东门小学吕艳吕艳深受学生的喜爱，从教25年，她孜孜不...

教育部印发新时代教师职业行为十项准则 进一步规范教师职业行为

为使准则更好地落地执行、取得实效,同时还制定印发了《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,修订了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定,明确学校的主体责任以及师德师风建设失职失责情形,建立违规行为的受理处理机制和责任追究...