用“庹”“拃”测量长度?开学第一天就有家长崩溃:这两字咋念?

原来,“庹”和“拃”是小学二年级数学课本上的内容。对此,有数学老师表示,这两个单位不是现在的长度单位,只是借助“身体尺”测量,让学生们对“厘米”“米”等长度单位有更加直观的感受,也容易学习和理解长度单位。家长崩溃:“庹”“拃”咋念?太生僻了!9月1日,新学期开学第一天,就有家长遇到了烦恼。“用...

二年级数学上册02:第1单元长度单位《认识米和厘米的换算》图文...

人教版一年级数学上册,第1单元长度单位《认识米和厘米的换算》P4微课视频。知识点3、米和厘米的关系:1米=100厘米100厘米=1米常考题目例如:(1)1米10厘米=(110)厘米200厘米=(2)米(2)弟弟再长高10厘米,就有1米,弟弟有多高?1米=100厘米100-10=90(厘米)预习卡课件讲解课课练二年级推...

二年级上册数学《长度单位》第二小节认识米、米与厘米之间的关系

二、探究新知(一)认识米,拿一把米尺,在你的身上找一找,有没有1米。打开网易新闻查看精彩图片(二)米和厘米,比一比,你觉得米和厘米之间有什么关系?打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片三、知识应用(一)下面的长度单位对吗?打开网易新闻查看精彩图片(二)量一量打开网易新闻查看...

人教版数学上册第一课认识厘米和米

2020-08-0904:30:23爱本科技0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败爱本科技2064粉丝有料的科技资讯05:55湖南一姑娘疫情刚好转就出嫁,和家人依依不舍,哭得好伤心01:52重庆垫江:植保无人机“飞防”助力水稻病虫害防治...

【一课一练】人教版小学数学1-6年级数学上册第一课课堂练习

一年级第1课《数一数》二年级第1课《认识厘米和米》三年级第1课《秒的认识》四年级第1课《认读亿以内的数》五年级第1课《小数乘整数》六年级第1课《分数乘整数》最后,如果你觉得这篇学习资料有帮助到你,可以点亮“在看”,并且“分享”给更多的家长们,让更多人看到哦。特别声明:...

人教版小学二年级数学上册应掌握的知识点

1米=100厘米0刻度的认识:尺子的左端从0刻度开始表示起点(这叫尺的0刻度)(www.e993.com)2024年11月15日。线段的特征:都有两个端点(物体其中的一端看作一个点,另一端也看作个点,把这两个点叫做端点)。第二单元:100以内的加法和减法重点:两位数加两位数、两位数减两位数的竖式计算、验算方法及混合运算和估算...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

人教版小学数学三年级上册全册教学反思《测量》教学反思本节课内容是在学生学习了长度单位米和厘米的基础上,学习毫米和分米。《数学课程标准》中明确提出:“教师应根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造性地设计教学过程。为了给学生提供充分自由的思考空间,敢于放手让他们实践,培养创造性思维,因此,本节课...

教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《大数的认识(第一课时)》

本章包括“大数的认识”、“四舍五入法”、“平方千米”、“从平方厘米到平方千米”、“从克到吨”、“从毫升到升”六个小内容。“大数的认识”是在第四册“万以内数的认识和表达”的基础上进一步认识更大的数。结合2000年第五次全国人口普查的主要数据是较好的切入点,在进行数学知识学习的同时,了解我国的人...

通过“做尺子”认识厘米有必要吗

在一次新世纪小学数学研讨活动中，我校数学教师通过集体备课展示了一节北师大版一年级下册的《桌子有多长》（厘米的认识），受到参会教师和专家的关注。这节课教材的目标定位是：经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性；认识厘米，体会厘米的实际意义；会用刻度尺测量物体的长度。从知识和...

研读新课标,共创新课堂!皇岗小学召开数学科组新课标研读专题会

三四年级的老师们更加关注新课标中的新变化。陈晓君老师就《研读新课标核心素养表现之一“量感“》分享了自己的理解，量感作为2022版数学新课标新增的关键词，尤其能体现新课标的变化。量，即测量，要让学生在经历测量的过程，利用身体尺，总结出自己独创的测量单位，逐步形成量感，进一步转化成统一单位的厘米和米，这...