河北工会重点工作创新案例第四期发布

二是课程“定制”,创新理论实操模式。根据企业需求和职工实际情况,以提升技术技能水平为导向,突出岗位创新能力培养,采用线下课程与线上课程相结合、集中培训与自主设计相结合、理论与实践相结合的模式,定制个性化培训方案,激发职工学习主动性,促进“学院+企业”共同发展。三是教法“激活”,采用数智化教学。聘请行业领域...

党的理论创新规律性认识的思想智慧

????对事物的规律性认识,不仅是对事物客体内在特征在主体的“思维具体”上的再现,同时也是在对事物规律性认识把握的基础上,主体作用于客体,即由认识世界而达到改变世界飞跃的过程,这构成规律性认识的整体过程和基本环节,也是规律性认识所达到的理论创新的整体过程和基本环节。认识过程中主体和客体的这种关系,就如习...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

要深刻认识到深入开展“规范管理年”行动的现实立意和民生属性,是坚持法治意识、底线思维、问题导向整治破除基础教育领域存在的突出问题的有力抓手,是回应人民群众对优质教育期盼、努力办好人民满意的教育的必然要求。紧盯规范管理重点,深入推进各项举措的落地见效坚持系统观念,统筹部署推进。许昌市教育局坚持将推进规范管...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

题目涵盖了多个方面的内容,包括互联网和人工智能的作用、对思考方式和探索精神的挑战、以及对未来人们的启示等。命题的立意相对深刻,题目引导学生从多角度审视知识获取的问题,鼓励他们深入思考互联网和人工智能的利弊,并提出自己的见解和解决方案,有助于培养学生独立思考和创新思维的能力。这篇作文题目具有较高的教育价值...

2024浙江中考试题评析_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

三、创新试题形式创新试题形式,设计了基于表现性评价理念命制的崭新试题,即立意高远、情境真实、任务综合、答案多元的试题。例如,32题(开卷)以中华文明为主题,把中华优秀传统文化、社会主义先进文化有机统一,落实于中国特色社会主义实践,具有很强的现实意义。该题中外联系、古今贯通,政史地综合,考查了区域认知、史料实...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

试题加强对《课标》中科学探究和科学思维要求的考查,旨在引导教师积极探索基于情境创设问题、基于问题实践探究、基于探究获得真知、基于知识拓展应用的教育教学方式,引导学生学会学习、学会合作、学会解决实际问题,帮助学生在实际情境中理解概念和规律,为学生的思维发展、实践创新奠定良好的基础(www.e993.com)2024年11月24日。

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

道德与法治在命题设计中注重将核心主干知识、材料信息读取、真实任务解决、思维品质水平等综合考查,突出知识体系的结构化、真实情境的复杂性、关联学科的整合性。历史试题突出综合考察,促进教学评一致。地理试题在题型及呈现方式上都有所创新,突出综合性。社会各学科试题知识点分布合理,促进教学评一致。

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

现代文阅读Ⅱ第9题和文言文阅读第14题考查学生对文本的比较分析、解决问题、发现创新等能力。语言文字运用第22题以开放的形式考查学生对使用“恢复疲劳”的看法,强化学生的辩证思维、逻辑思维等高阶思维。三、优化情境创设,推进教考衔接1.强化学科认知情境。本次命题守正创新,优化情境创设,如第17题名篇名句默写...

高等教育要率先落实人才引领驱动

创新主要发生在认知层面,创新能力的核心是思维能力,包括具体的思维方式和思维层次,加强创新思维训练是培养拔尖创新人才的关键。知识、技能、思维是高级专门人才专业能力的三要素。其中,知识通过传授培养,技能通过训练获得,思维通过开发提高,而知识还可以成为激发思维的素材,技能也有助于提高思维的流畅度。所以,高等学校的...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.培养创新思维和解决问题的能力2.培养跨学科知识整合能力3.提升实验操作技能4.培养团队协作精神5.培养开放与交流的精神6.培养对科学的热忱和好奇心三、培养方式1.TeamLearning——团队学习团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流...