【资讯】2024年秋广东省小学数学教材分析活动(人教版四年级上册...
为推进基础教育课程教学改革,落实《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》等文件精神,引领我省小学数学教师准确把握课程改革方向,钻研课程标准和教材,改进教学,全面推进我省小学数学教育高质量发展,广东省教育研究院于8月29日-30日开展了小学数学教材分析活动,包括人教版小学数学1-6年级上册和北师...
北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动
近日北京史家小学副校长韩巧玲、丁雁玲、王静一行8人莅临阜南县第一小学,开展小学语文、数学同课异构暨专家讲座活动,县教育局教研室主任刘艳,基教科负责人徐世维,阜南县近600名副校长、教研员、骨干教师参加此活动。PART.01同课异构:教学艺术的多元绽放语文篇:二年级《望庐山瀑布》阜南县第一小学白蓓蕾...
教师悦读成长计划|读《小学数学核心素养教学论》有感
以“自然数的认识”为例,我把第三章第二节“数学认知”、第四章小学数学学习理论概述、第五章小学数学教学的基本策略和第六章小学数学认知的教学结合起来阅读的,围绕一个概念并结合课标和新教材学习的效果更加深刻。除教学策略的收获外,更多是具体知识内容如下:(一)自然数的再认识:根据多年的课堂观察、调研、研...
四年级数学上册05:第1单元 大数的认识《计算工具的认识、用计算器...
人教版四年级数学上册05:第1单元大数的认识《计算工具的认识、用计算器计算》P23-27自学资料。——课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解——课本打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片微课视频知识点1、使...
认识大数 了解计数——亳州市第四小学四年级组举行数学特色作业活动
2023年9月27日,亳州市第四小学四年级数学组开展手抄报活动。新学期新气象!这学期,学生们由三年级步入四年级,对待学习也更认真了!这不,刚刚结束第一单元,四年级的学生们就争先恐后的通过手抄报的形式来总结自己这一单元学到的知识。看!四年级的学生们有的在展示本单元的大数、有的在展示数级、有的在展示近似...
四年级数学上册:《大数的认识》总复习题
四年级数学上册:《大数的认识》总复习题四年级数学上册:《大数的认识》总复习题高清图片,可保存原图打印(www.e993.com)2024年11月16日。
教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《大数的认识(第一课时)》
本章包括“大数的认识”、“四舍五入法”、“平方千米”、“从平方厘米到平方千米”、“从克到吨”、“从毫升到升”六个小内容。“大数的认识”是在第四册“万以内数的认识和表达”的基础上进一步认识更大的数。结合2000年第五次全国人口普查的主要数据是较好的切入点,在进行数学知识学习的同时,了解我国的人...
小学四年级数学,第一单元《大数的认识》常错题点评
《大数的认识》四年级(上册)在以前常常提到“三年级现象”,在小学一二年级时常常都能够考满分,可是到了三年级却有很多人的成绩呈现断崖式下降,这当然和课程编排的难度上升有关,比如数学一二年级是背背、记记、算算就能够考到非常不错的分数,但是进入三年级后,开始迈入多位数乘除、长方形、正方形周长、面积等几...
多彩假期 助力成长——经开一校小学部数学学科暑假实践作业展示...
视频详情为了让学生更好地认识更大的数,感受大数的神奇,培养学生对数学的热爱,数学组设计了以“生活中的大数”为主题的项目化实践作业。学生通过对课本教材的预习认识了更大的数,并将学习到的内容融入到自己的生活和暑假的旅途中,在旅途中发现更大的数,体会更大的数。利用更大的数解决了很多实际问题。
这15位崇明教师获奖!来看看有没有你认识的
《调皮的0——大数的读写（2）》《数学广场——数一数》区级公开课赢得了广泛好评，公开课《可能性》，成为了区青年数学教师培训的标杆。吕艳不忘初心，始终热爱自己的职业，“学厚为师，德高为范”八个字谨记心间，坚持扎根在小学教育教学的第一线，辛勤耕耘、默默奉献。一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印...