秋季课正式发布 !面向未来,真正提升孩子的思维能力
C计划的思辨阅读课致力于培养孩子的批判性思维能力,课程为解决学生生活中的问题和更大的社会环境中的问题而服务。限时优惠,点击下方图片立即购课我们帮助孩子提高信息素养,通过高效检索、从可靠信息源处获取更高质量的信息;我们帮助孩子学习论证推理,使用分析框架以更全面深入地分析问题,看到问题的复杂性,从原因入手...
学在耶鲁:场场爆满的心理学第一课,如何训练你的批判性思维?
在这个充满不确定性的世界中,我们如何定义幸福、如何培养思维、如何塑造行为,这些问题对我们每个人的生活都有着不可估量的影响。从19年秋季开学伊始,耶鲁心理学安宇敬教授开设了一门名为“思考”的课程,教学生如何用心理学的知识来分辨和解决现实生活中的问题,帮助他们做出更好的人生规划。这正好满足了学生的真正...
“她把这门课讲活了!”浙大管院又一课程“出圈”
通常来说,要系统学习财务知识,需要从入门课程开始学习,打好基础后再学习中级财务课程,然后进一步学习高级财务课程。而邵帅此次获得“免评”的课程,便是面向本科生的入门课程《会计学》。尽管邵帅曾在导论课上打趣说,“我上的不过是‘太阳天空照,花儿对我笑’的会计学入门课。”但这门课,她上得并不简单,用...
培养学生批判性思维,老师应该怎么教?
人们往往觉得批判性思维是解构的、否定的、破坏的、不合作的,但师生要明白,批判性思维实际上是逻辑的、反思的、对话的、合作的。我们需要扭转师生对批判性思维的误读,为批判性思维建立一种更具建设性、更务实的形象,将其与创造性思维关联在一起,协同发力。为此,教师应该至少精读一本(套)批判性思维的著作,真正理解...
董毓:认知片面、不会反思、缺乏创造力……批判性思维教育已刻不容...
简言之,批判性思维的构建过程就是一个探究实证的过程。它始于对问题或主题的确定和分析,接着探究信息,对问题提出解释和解决的信念,并依据问题、概念、证据、推理、假设和辩证六大认知要素进行考察,最后综合考量,得出平衡的论证,从而判断信念的合理性。因此,批判性思维的目标从杜威开始,就是正面和建设性的,在于深化认...
复旦大学“似是而非”课一座难求 教学生“去伪存真”
作为一门通识选修课,《似是而非》在校园里面临“水课”质疑(www.e993.com)2024年9月21日。“课程形式有点像讲座,内容不能深入,对我培养批判性思维的帮助不大。”一名数学科学学院2018级的同学解释退课原因。此外,由于每位老师的授课时间短、上课学生人数较多等原因,这门课在一些同学眼中是“用来凑学分的课”,课程反馈问卷中有25%的同学承...
小学生“社会”课压力大,家长苦不堪言,专家建议
首先,一些教师对“社会”课的教学理念和方法存在误区。教育专家陈老师说,“社会”课是一门综合性的课程,涉及多个学科领域,要求学生具备开放的思维和多元的视角,教师应该引导学生主动探究、交流、合作,培养学生的批判性思维和创造性思维,而不是让学生死记硬背一些概念、事实、规律。“社会”课的考核方式也应该...
泉灵的阅读表达素养课能学到什么?看看大家怎么说
泉灵的阅读表达素养课是一门旨在培养孩子全面阅读能力和表达能力的课程。这门课程注重发展孩子的思维能力、创造力和批判性思维,帮助他们更好地理解和表达自己的想法。首先,他们可以学到如何提升阅读能力。课程注重培养孩子的阅读理解能力和阅读速度,通过引导他们阅读不同类型的文本,帮助他们更好地理解文本的主旨、结构和...
北大这门小班课,让他们爱上经济学
这五大理念旨在培养学生具备正确的人生观、世界观和方法论,掌握现代经济学的前沿方法,具备批判性思维和创新能力,实事求是地观察和研究现实世界,并将学到的知识应用于解决实际问题。在这些理念的指导下,学生们从最初的困惑和浮躁逐渐走向深刻理解和自我超越。
德法课的收获与反思
通过半个多学期道法课的学习,我深刻认识到了思想道德与法治对于个体和社会的重要性。这门课程让我明白了道德和法律是我们社会的基石,同时也是人们行为规范的重要依据。通过参与课堂讨论和案例分析,我提高了批判性思维和问题解决能力。同时,我也获得了促进思想道德与法治意识的学习方法和可操作建议。而通过积极参与课堂...