毛主席:在感性认识与理性认识的矛盾中,感性是主导!

这就是感性在起主导作用,而不是理性。比如,毛主席:要认识山头,承认山头,照顾山头,然后才有可能最后消灭山头。这就是感性在起主导作用。比如,本地干部,民族干部,这也都是感性在起主导作用。比如,生活中存在大量的感性的东西和创作,电视剧的大量煽情,这就是利用了感性在起主导作用。所以,理性者更要制造大...

【理响中国】从人民的创造性实践中汲取理论创新智慧的三个关键

第一次飞跃,由感性认识到理性认识,即把从人民创造性实践中获得的表面的、直观的感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的深度加工和抽象化操作,获得对人民创造性实践本质及规律的认识。习近平总书记强调:“要尊重人民首创精神,注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验,上升为理性认识,提炼出新的理论成果...

幼小巧融合,无缝助成长 天府新区新兴幼儿园开展专题研讨活动

同时,尊重主体的学习方式,从直接经验到间接经验,从感性认识到理性认识。幼小衔接的准备不是提前,不是抢跑,而是在持续中有序开展、在过程中逐步积累、在合作中稳步推进。“教育,是一场向美而行的遇见,也是一场不忘初心的坚守。”幼儿园相关负责人表示,此次幼小衔接教研活动,为老师们提供了交流分享的平台,也为幼儿...

杨仁恺:古代书画鉴定的几个问题

书画鉴定固然得力于经验,经验属于认识范畴。从哲学的概念而言,认识分两个阶段,第一步为感性认识,由此而进入第二步的理性认识,也就是相当于,連逻辑学上的形式逻辑和辩证逻辑两个步骤,彼此的依存关系既分割又不可分割。有人停留在感性阶段,未可厚非;由此而欲达到理性阶段,却相当困难。但不是不可逾越,此中艰辛,过...

《中国乒乓球:探寻全新运营之路》

通过对典型战例的分析强化自我主体意识：对青少年进行意识培养的过程实际是从感性认识到理性认识的过程。教练员在平时的训练中要通过对典型战例的分析，强化运动员的自我主体意识，让他们从感性认识上升到理性认识，不断总结经验与教训，提高自己的意识水平。五、营造明星效应和商业氛围的途径（一）应对饭圈文化国乒近年...

打造思政金课 让生命饱满绽放

在教授《感性认识与理性认识》时,先播放文言故事“两小儿辩日”,让语文基础较好的同学分段解释;然后设置辩题把全班分成两个组进行辩论,初步形成观点;再让地理较好的同学揭示地球自转和公转的奥秘,让物理较好的同学讲解光的散射与折射现象,指出文中两小儿的争论只是感性认识,并未上升到理性认识;同时让数学较好的同学利...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

基于以上分析，本课将遵循学生特点，从学生的具体生活经验出发，引导学生理性认识个人与社会的关系，理解人是社会存在物，社会是个人成长的“营养基”；认识到亲社会行为可以帮助青少年更好地融入社会生活，促进个人发展，在承担社会责任的同时获得个人价值的提升，从而建构起积极丰满的自我认识。基本核心素养和教学目标1....

以“大思政课”拓展全面育人新格局

思政小课堂与社会大课堂协同构建育人格局。实践、认识、再实践、再认识,这种循环往复构成了辩证唯物论的知行统一观。通过思政小课堂和社会大课堂相结合,帮助学生实现从感性认识到理性认识的飞跃、再从理性认识到实践的能动飞跃。在这一过程中,不仅要促使学生对马克思主义中国化的最新理论成果形成更深刻的认识,而且要引导...

加强对党的创新理论的研究阐释工作

对习近平文化思想的学理化研究阐释,就是运用学科、学术的方法从规律层面研机析理,深入发掘新时代党的文化创新理论的本质、特质等基本问题,力求从感性认识上升到理性认识,揭示其蕴含的深刻道理、透彻学理、深邃哲理,做到知其言更知其义、知其“术”更知其“道”、知其然更知其所以然,深刻理解其对深化中国特色...

归根结底是建构中国自主的知识体系

客观事物都是本质和现象的统一,感性认识只能反映事物的现象方面,理性认识才能揭示本质和规律。认识对象所固有的本质和现象的关系决定了只有学理化的知识才能正确反映客观对象,才能成为科学。哲学社会科学各学科都是以物质世界特别是人类社会的一定方面或一定层次为对象的学科,只有以深刻的学理揭示对象的本质和发展规律,以...