用爱播种,一心奉献
已毕业的六(5)班是她从二年级带上来的,这个班由50名学生组成,其中有一名学生总是被大家排挤,他不太讲卫生、接受能力都比其它同学要弱,但她并没因此而疏忽他、放弃他。平时给他辅导作业都是要说了一遍又一遍,改了一次又一次,有时就为了他一个人的作业要搞到很晚才能回家。她也会让其他同学一起帮助他、督促...
5.1三年级上册数学《倍的初步认识》同步视频+练习
参考答案:3.5.1倍的认识一、填空题1、(倍)是两个数进行(比较)的一种关系,一个数里面有几个另一个数,就说一个数是另一个数的(几倍)。2、求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个(另一个数),计算方法是:(一个数)÷(另一个数).3、“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样...
小学数学解决问题的六大基本策略,附例题及分析!
二年级:简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。三年级:四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。四年级:平行和相交、统计的基础学习、不规则图形的认识和运算、倍数和因数的学习。五年级:认识负数和小数、小数的基本运算、方程的认识、分数的加减法运算。...
新学期到了,学习成绩好的孩子是怎么预习数学的?家长来看看!
四.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。一般会和分类与整理、找规律相结合。家长们可以拿七巧板跟孩子玩拼一拼的游戏。二年级第一单元数据整理与收集1、将统计的结果用表格的形式展示出来,就是简单的统计表。2、记录方法:画“正”字法,一个“正”字代表数量5。第...
有意思的“年月日”
本课内容是青岛版小学数学三年级下册第五单元内容,学生在一年级下册的学习中已认识了钟表,在三年级上册学习了时、分、秒,已形成了一些时间概念。本课教学,通过与学生生活密切联系、生动有趣的素材构成“情境串”,引发一系列问题形成“问题串”,引导学生运用独立思考、自主探索、合作探究的学习方式,学习有关年、月、...
小学数学1——6年级内容的具体编排,一张表就能看明白
小学数学1——6年级内容的具体编排,一张表就能看明白(注:以人教版为主)以上内容来源于网络,仅供分享,如有侵权,请告知删除
不做题就能提升数学能力,8款世界级桌游塑造最强“数学脑”!
100以内数的认识、100以内加减法《飞毽运动会》:二年级上知识点1-9的表内乘法,理解乘法的本质《山城拉力赛》:二年级下知识点表内除法、有余数的除法《饺子大作战》:二年级下知识点四则混合运算在玩游戏的过程中,慢慢地你会发现,孩子越算越快,正确率也越来越高,在逻辑思维上和综合能力上也能更上一...
小学数学顺口溜大全,太好记了!瞬间帮孩子记住重点公式和定理!
二年级100以内的加法和减法(笔算)笔算加法要注意,相同数位要对齐;先从个位来加起,个位要是满了10,就向十位进上一。退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退,本位加十莫忘记;如果隔位退了1,0变十来最好记。角的初步认识...
【期末复习】人教版三年级上册数学知识汇总
第五单元倍的认识1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍用除法:一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法;这个数×倍数=这个数的几倍...
小学数学基础知识十大难题(四)
解答:在第一学段我们学习了“倍的初步认识”,认识了概念“倍”,而在第二学段,我们又学习到“倍数”这个概念。那么,“倍”和“倍数”这两个词到底是不是一回事呢?这两个词之间有什么区别呢?“倍”指的是数量关系,它建立在乘除法概念的基础上。例如:男生有10人,女生有30人,因为“10×3=30”或者“30÷10...