新视野 | 掌握科学的价值观及其方法论
从人类哲学思想发展的历史进程来看,哲学的发展经历了从本体论到认识论、历史观、价值观这样一个逐步深化的总体发展过程,这恰恰反映了人类认识世界改造世界的实践活动逐步深入和展开的过程。因为,人类认识世界改造世界的目的绝不仅仅是探求事物的发展规律,更重要的是创造客体来满足自己的需要。这样必然会提出如何看待人的需...
【强国讲堂】倪邦文:深刻理解教育强国建设的战略地位及其推进路径
小学、幼儿园阶段应注重培养学生的基本生活常识和道德观念;中学阶段则要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们的社会责任感和公民意识;大学阶段则要从政治层面有要求,要学深、学透马克思主义的基本理论、基本原理,对我们党的创新理论要有基本的理解、认识和把握。四、建设教育强国的推进路径(一)全面贯...
“洋面孔”讲上海故事:我在上历博做导览员 | 老外讲故事·中华...
“中国文化很广,风格很多,也很多元。”在陆海燕看来,只有了解中国的文化和历史,才能更好地理解中国,“上课时学到一些诗词歌赋,有时候我们会觉得很难,老师则会说,要想了解其中深意就要读一些文章,理解藏在文化背后的中国人的逻辑和价值观。我想,当我们有了足够的了解,就会做到理解和尊重。”在上海生活的时间越久...
全环境立德树人 | 福山区回里镇开展移风易俗进校园活动
孩子们用童真勾画出对移风易俗的认识,在老师的帮助下认真创作,用自己独特的视角去诠释移风易俗,让移风易俗的种子悄然在幼小的心灵中生根发芽。移风易俗工作既要“塑形”,更要“铸魂”,此次活动让师生认识到“移风易俗”的重大意义,以“小手拉大手”的实际行动破陈规、除陋习、传文明、树新风,让孩子们化身...
...者杨蕾谈创作经历:学生时代最重要的作品,让我真正理解设计的奥秘
设计是观念的体现,首先要确定做什么,这能够体现你的价值观以及你是如何思考这个问题的。比如舞狮,无论是南狮还是北狮,它们都代表着中国人民的传统文化价值观和精神追求。至于它是什么颜色、何种风格,那可能是下一步才需要去考虑的事情。”九运会吉祥物“威威”定稿...
新时代中国青年的价值观
应当认识到,我国主流意识形态反映的是包括青年在内的最广大人民群众的根本利益,代表的是中国先进文化的前进方向,因此,后现代价值观与主流价值观之间并不存在根本的对抗关系(www.e993.com)2024年10月20日。无论后现代价值观的表现形态多么丰富,其都应在主流价值观的框架之内活动,始终与主流价值观保持着方向上的一致性。因此,我们应以一种差异的视角...
中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张的契合维度
文化精神相通是指不同文化背景下的人们,在价值观、思想观念、道德准则等方面存在共同之处,可以互相理解和尊重。在全球化进程中,各种文化之间的交流和碰撞使得人们逐渐意识到文化精神相通的重要性。中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张在文化精神上相通,表现在价值观、思想观念、道德准则等方面的相通,这种相通有助于...
王京生:人工智能的文化意义和时代挑战
其次,充分利用“人工智能+”产生的强大力量,为产品赋予更多“真善美”的价值观念。人工智能会对文化价值观以及人们的行为方式等产生巨大的冲击,让整个人类的“真善美”都达到一个崭新的境界。在“真”上,能够推动人类更高效地探索未知领域,实现科技的跨越式发展;在“善”上,会带来更加严谨细致的科技伦理和伦理...
中国特色社会主义文化建设规律认识的新高度
全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述的习近平文化思想,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。深刻把握这些规律性认识,对于推动文化繁荣发展,建设文化强国、建设中华民族现代文明,具有重要的意义。
深入理解“第二个结合”的双重意义
习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话中指出:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。”“第二个结合”是对马克思主义中国化本质内涵的更深刻、更系统全面的揭示,...