别再盲目学习了!掌握布鲁姆深度学习,让你的学习更有针对性!
布鲁姆将认知领域划分为六个层次,从低阶到高阶依次是记忆、理解、应用、分析、评价和创造。其中,应用、分析、评价和创造属于高阶思维,这几个层级就属于深度学习。深度学习的核心在于理解和掌握学习材料的深层次内容,强调内在动机的激发、积极主动的参与、高水平的认知和元认识的投入以及新旧知识的整合。通过深度学习,...
2024年度的Spears Schools Index英国最佳私立预备小学
私立预备小学注重培养学生的自信心和领导能力,通过课外活动、户外探索和社区服务来促进全面发展。私立预备小学多为私立学校,提供高素养的小学阶段教育,许多英国高阶层级人员都于这里毕业。年龄针对7至11岁或13岁的孩子,也就是英国三年级至八年级。一般英国预备小学的目标是为了让学生在竞争激烈的英国顶尖中学的入学考试...
指数学德比战:两位赌王以和为贵!_托尼·布鲁姆_布莱顿_布伦特福德
而且,虽然俱乐部层级之间的往来被描述为“亲切”,但两支有很多共同点的球队,近年来经常在球员方面展开直接挖角竞争。不管他们喜欢与否,布鲁姆为一家名为韦德的彩票公司提了关键建议,从而让亚指引入英国的彩民领域。布莱顿老板布鲁姆自豪的说:“我是亚洲以外,最早对亚指产生浓厚兴趣并了解它的人之一,让分盘将足球...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
数学学科大概念:数感、符号、意识、空间观念、几何直观、数据分析观、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。在具体单元要分维度、层级再细化、组成一个判断或命题九构成了单元大概念。语文大概念:单元语文元素、主题元素提炼;可分人文主题大概念和语文要素大概念。英语大概念:方法、规律类、价值观、...
如果表达能力差、理解能力差,怎么改变?从提升三大思维能力开始
例如现在提到的“布鲁姆思考过程分类法”概念我们清楚了,也知道是深度认知的六个层面,应用哪些地方。现在就要分析一下,这个方法的重要性,可以帮助我们在读一本书、理解一个概念、策划一场活动时,分层次进行深度思考,因为只有进入到后三层,才会提出更意义的问题,想出更好的点子,指导下一步的计划步骤,而不是犹豫不决...
幼儿园禁止小学化:10岁前不培养这项底层能力,孩子注定要吃亏
掌门少儿联合清华大学积极心理学研究中心开发了这门课程,以国际知名的“布鲁姆思维层级”为教学理念,针对不同认知水平的孩子精心设计个性化课程(www.e993.com)2024年10月23日。(点击查看课程体系大图)L2-L3(幼儿阶段)通过字词基础、长句训练、阅读启蒙、看图说话,核心提升口语表达和自主认读能力,助力幼升小。
轶事:布莱顿的矮仔VS布伦特福德的马飞
2014-15赛季,英足总就出台了严格的体育彩票规定:英格兰联赛体系的任何层级人员,都不能参与世界任何地方的足球比赛。然而,英格兰很多职业俱乐部的老板本身就从事彩票工作,这包括斯托克城的老板科茨,该家族是365实际控制人。同时,布莱顿老板布鲁姆和布伦特福德老板本汉姆也同样在参与体育彩票数据和咨询类服务。
二十大报告要求“着力造就拔尖创新人才”,这些高中的探索值得借鉴!
布鲁姆把认知能力分为六个层次:记忆、理解、应用、分析、评价、创造,前三个层次为初级认知,后三个层次为高级认知,对应的是初阶思维和高阶思维。对纸笔测试而言,学生只要对知识理解、记忆和运用(解题)达到熟练程度,就可以取得很好的学业成绩。尽管我们的教学改革如火如荼、经验频出,改革的成果仅是有效提升学生学习...
学科与素养之间,项目式作业就是带着孩子玩吗?
项目制作业能够通过高阶能力的培养,去拉动低阶能力的巩固,以此来实现知识掌握的提升。“布鲁姆认知层级”另外学习本身就是一个非线性的过程,作业用以服务学习,所以不仅需要一些重复练习,还需要开放性的表达,要在各种综合素养中找到平衡,不能过于偏废。
金雯教授:不在英语环境中长大,如何学好英语?
判断英语是否学得精深,核心标准是写作能力,为了写好必须多读多听,写作好了,然后再多说,口语也能跟着提高。听说读写能力互相牵制,但还是可以理出个先后次序的,简单来说,在每一个学习层级上都是读、听、写、说这个顺序。学语言,一开始慢一点不要紧,贵在基础牢固。阅读的时候对语法和句式要花充分的时间琢磨,把...