中共绍兴市委员会

会议贯彻中共十八大和省委十三届三次全会精神,总结上半年工作,部署下半年任务,审议通过《关于全面实施创新驱动发展战略、加快建设创新型城市的实施意见》,动员全市各级党组织和广大干部群众努力完成全年目标任务,为干好“一三五”、实现“四翻番”打下坚实基础。市委书记钱建民代表市委常委会作工作报告。市委副书记、市长...

事关基础教育省级骨干教师队伍遴选!省教育厅发文

(一)省级教育人才(原省级教学名师)任期内的主要任务1.积极研究教育教学实践中的重点、难点及其对策;引领教育教学改革的前沿问题的研究;探索形成在教学实践中引领中青年骨干教师、青年教师专业能力持续发展的工作机制;聚焦“以学为主”的课堂教学模式改革的具体问题解决,为有效提高区域内中小学课堂教学质量作出积极贡献。

福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省高等...

第一条为落实立德树人根本任务,充分调动广大高校教师活力、创新力和创造力,建设一支高素质、专业化、创新型高校教师队伍,促进我省高等教育高质量发展,结合我省高校实际,制定本标准。第二条本标准适用于在全省普通高等院校、高等职业院校从事教育教学、科学研究工作的在职在岗教师。专科层次的普通高等学校参照高等职业...

临夏州2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施办法

按照《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔2024〕1号)《甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省财政厅关于印发甘肃省2024年农村义务教育

省教育厅发文!事关基础教育省级骨干教师队伍遴选工作

至少指导和培养4名青年教师为县级及以上教学骨干;发挥传帮带作用,每学年承担送教下乡任务或支援教育相对落后地区与薄弱学校不少于3次;每学年有针对性地开展调研工作1次,撰写调研报告1篇;每学年研读教育专著3本、完成不少于2万字的读书笔记;培养期内至少撰写1篇针对学科教学研究、听评课、指导青年教师发展方面的论文在...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

10.全面提高教师教育教学能力(www.e993.com)2024年11月9日。实行中小学教师全员轮训制度,组织粤东粤西粤北地区中小学教师到省内师范类院校培训。加强教师专业发展支撑体系建设,打造省级中小学教师发展中心特色品牌,发挥市县级教师发展机构在本地教师培训中的主阵地作用。推进教师培训资源平台建设,发挥师范类院校和各级教师发展机构优势,与中小学共建共享共...

“十四五”县域普通高中如何发展提升?教育部10问答详解

统筹谋划市域内县中和城区普通高中发展,进一步健全县中发展提升保障机制,规范普通高中招生秩序,深化学校教育教学改革,着力解决县中优质生源和优秀教师过度流失问题,积极改善县中办学条件,推动全面提高县中教育质量,加快缩小教育差距,办好人民满意的教育,为实现教育现代化、建成教育强国奠定基础,努力培养能够担当民族复兴大任...

中小学名书记、名校(园)长、名教师、名班主任工作室人员名单和...

第三条名书记、名校(园)长、名教师、名班主任工作室是在名书记、名校(园)长、名教师、名班主任的主导下,以凝练现代教育思想、提升教学质量和办学品质为主旨,以我市优秀书记、校(园)长、中青年教师和班主任为入室学员,以师带徒为主要培养形式,共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学反思、学校管理实践...

招50人!工资1.5w!新疆维吾尔自治区下属县级银龄教师招募公告!8月...

贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,全面实施素质教育。在学校党组织书记领导下做好学校教育教学管理工作,原则上要承担一定量的课堂教学工作任务,制定与实施学年及学期教学工作计划、提升教育质量的目标及措施,主持有关教育教学会议,组织开展教育研究活动,抓好...

关于印发《关于加强浦东新区优秀教师梯队培养的实施意见》的通知

开展有针对性的高端培养,促进其职称、专业荣誉晋升。鼓励学科带头人组织开展区级研修,进一步推动其在各级层面发挥示范、辐射和引领作用,为构筑浦东教育人才高地提供中坚力量。2.加强区骨干教师队伍建设以学校为主体,遴选一大批教育信念坚定、教育教学能力扎实的教师成为区骨干教师。提供区域研修等机会,整体提升骨干教师...