江苏建院:着力推进“双师型”建设 打造高水平教师队伍

学校职称晋升设立教学主体型、教学科研型和科研主体型等3种类型,分别制定不同评价标准,并明确、细化“双师型”教师对应的指标条件,着重考察教师的专利转化、技术开发、社会服务等实践业绩,提高了“双师型”教师不断完善自我的积极性。健全教师继续教育激励。针对“双师型”教师考取《双师素质一类考证指导目录》证书的...

最新公示!涉及库伦9名教师!

全市共评出高级“双师型”教师5名、中级“双师型”教师36名、初级“双师型”教师38名,现将2024年全市中等职业教育“双师型”教师认定名单公示如下:高级“双师型”教师序号姓名所在学校认定等级1郝春梅通辽市工业职业学校高级2赵金楷通辽市工业职业学校高级3郑彦文奈曼旗民族职业中等专业学...

...广东省教育厅关于印发《广东省深化中等职业学校教师职称制度...

实习指导教师职称设初级、中级、高级,初级分设员级和助理级,高级分设副高级和正高级,员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。3.统一后的中等职业学校教师职称与原中等专业学校教师、职业高中教师职称的对应关系...

关于印发《辽宁省职业教育“双师型”教师认定实施办法(试行)》的...

在职务(职称)晋升、教育培训、评先评优等方面应向“双师型”教师倾斜,课时费标准原则上应高于同级别教师岗位。要根据“双师型”教师不同阶段发展需求,精准提供教育教学、岗位实训、企业实践等机会。要鼓励“双师型”教师取得行业领域职业资格证书、职业技能等级证书,获聘行业领域专业技术职务(职称)。(二)注重作用发...

食品伙伴网入选食品类国家级职业教育“双师型”教师培训基地

国家级职业教育“双师型”教师培训基地是职业教育师资培养培训体系的重要组成部分,是职业学校教师素质提高计划、“职教国培”示范项目、名师(名匠)名校长培养计划等国家级培训任务和各地各校教师培训的重要承训力量。食品伙伴网是一家基于互联网平台的食品行业专业服务公司,深耕食品行业二十余年,提供行业资讯、生产与研发...

物流师 物流服务师 |全国院校物流专业“双师双证”骨干教师专业...

1.“双师型”教师认定标准解读2.《物流师职业能力等级认证》考核内容3.《物流服务师职业技能等级认证》考核内容培训亮点一训三证(即考核通过后获得三本证书)物流师职业能力等级证书由中国物流与采购联合会颁发物流服务师职业技能等级证书人社部职业技能鉴定中心官方网站可查...

“2024年室内设计职业技能等级证书(高级)培训”举行

2024年6月11日至15日,为加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,促进室内设计职业技能教育与国家室内装饰行业协同进步和创新发展,中国室内装饰协会在线上成功举办了“2024年室内设计职业技能等级证书(高级)培训”,来自全国的两百余名室内设计相关专业专兼职教师参加了此次培训。

完善标准 优化过程 期待结果

二是区分教师等级,分别认定。如安徽、甘肃由市级教育行政部门负责认定初、中级“双师型”教师,省级认定指导中心或认定机构负责认定高级“双师型”教师。重庆由区县教育行政部门负责认定初级“双师型”教师,市教委负责认定中、高级“双师型”教师。三是不分学校隶属关系和教师等级,统一认定。多地由市级教育行政部门负责...

...福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等职业学校教师...

加强“双师型”教师队伍建设,专业课教师和实习指导教师晋升高级职称的,应取得本专业(或相近专业)职业资格证书、或职业技能等级证书、或非教师系列职称;或具有相应的能力水平。第七条学历(学位)、资历要求(一)正高级职称1.正高级讲师:具有大学本科以上学历或学士以上学位,聘任副高级职称满5年。

...福建省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等职业学校教师...

加强“双师型”教师队伍建设,专业课教师和实习指导教师晋升高级职称的,应取得本专业(或相近专业)职业资格证书、或职业技能等级证书、或非教师系列职称;或具有相应的能力水平。第七条学历(学位)、资历要求(一)正高级职称1.正高级讲师:具有大学本科以上学历或学士以上学位,聘任副高级职称满5年。