...广东省教育厅关于印发《广东省深化中等职业学校教师职称制度...

实习指导教师职称设初级、中级、高级,初级分设员级和助理级,高级分设副高级和正高级,员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。3.统一后的中等职业学校教师职称与原中等专业学校教师、职业高中教师职称的对应关系...

中学职称评审顺序揭秘:书记、正副校长及各中层干部

一般而言，正高级职称的评定遵循着一条清晰的路径：从书记起始，随后是正副校长、工会主席，紧接着是政教主任、教学主任、会计及各段段长，最终触及一线教师的群体。尽管这一路径并非铁板一块，但它确实在某种程度上勾勒出了学校内部的层级图谱。探究评定顺序的背后逻辑首先，职称评定的天平往往向职务等级更高的教师...

2024年起,教师职称评定新规:只看教龄 教育改革新风向《教师法》

根据新规，各级各类学校的教师职称将划分为初级、中级、高级三个等级，分别对应着初级教师、中级教师、高级教师三个职称。教龄与职称对应关系如下:从教满3年，可评初级教师;从教满10年，可评中级教师;从教满20年，可评高级教师。同时，破格晋升条件也有所放宽，表现特别优秀的教师可以适当缩短晋升年限。这项新政无疑...

人社部副部长:中小学教师评职称将淡化论文

以往小学教师最高职称是副高,今后就可以评正高职称,相当于教授、研究员。记者:除了小学教师能够参评正高职称,这项改革试点还有什么要点?王晓初:具体来说,一是中、小学不再分开评价,而是合并成中小学教师职称制度;第二,完善制度等级、层级,中小学开设正高级职称,也就是说小学老师也有可能拿到和教授、研究员一样的...

教师职称相当于什么行政级别?一图全明白!

十二级,相当于办事员。注意:以上说的教师职称相当于行政级别,但实际与行政级别的工资福利、社会地位以及隐形待遇等不同的,可以说一个正高级教师待遇不如一个正科级公务员,因为教师除了工资其他什么福利基本上没有,而公务员不同,除了工资待遇还有其他福利,比如车贴、电话补贴以及综治奖、文明奖,这也不是什么秘密了!

教师岗位传来好消息,“职称评级”看教龄,一线教师晋升有希望

教育部门表示:日后一线岗位人民教师所获得的职称评定等级会根据教师的教龄直接晋升(www.e993.com)2024年11月11日。满15年由初级职称晋升为中级职称,满20年后由中级职称晋升为副高级职称,满30年后由副高级职称晋升为正高级职称。根据教师的教龄,晋升教师职称后,能够进一步提高教师岗位从业者的整体收入水平,同时也能让更多优秀的人才愿意加入到教师这...

关于深化中小学教师职称制度改革的通知

3.明确对应关系。中小学教师职称各层级分别与事业单位专业技术岗位等级对应,正高级对应一至四级,副高级对应五至七级,中级对应八至十级,助理级对应十一至十二级,员级对应十三级。(二)完善评价标准1.坚持师德师风第一标准。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,将师德表现作为职称评审的首要条件,引导广大教师...

...省人力资源和社会保障厅关于印发《福建省中等职业学校教师职称...

(三)中级职称1.讲师:具有博士学位;或具有硕士学位后,聘任助理级职称满2年;或具有大学本科学历或学士学位,聘任助理级职称满4年。2.一级实习指导教师:具有大学本科以上学历或学士以上学位,聘任助理级职称满3年;或具有大学专科学历,聘任助理级职称满4年;或具有中等职业学校学历,聘任助理级职称满5年。

...学校教师职称评价标准》的通知_ 应公开的其他文件_福建省教育厅

(三)中级职称1.讲师:具有博士学位;或具有硕士学位后,聘任助理级职称满2年;或具有大学本科学历或学士学位,聘任助理级职称满4年。2.一级实习指导教师:具有大学本科以上学历或学士以上学位,聘任助理级职称满3年;或具有大学专科学历,聘任助理级职称满4年;或具有中等职业学校学历,聘任助理级职称满5年。

...社会保障局 关于做好2023年福州市中小学教师职称评审工作的通知

中小学、幼儿园教师职称评审工作实行分级管理,省人社厅和教育厅负责组织评审正高级教师职称,市人社局、教育局负责组织评审高级教师职称及市属学校中级、初级教师职称,县(市)区人社局、教育局负责组织评审所属学校中级、初级教师职称。民办学校教师、编外合同教师由人事代理机构按以上职称评审管理权限,向学校所在地教育局申...