24年安徽宣城宁国幼儿园教师职称晋升和岗位晋级资格分配计划通知
依据教体局宁教管〔2024〕4号、5号、6号、7号文件精神,开展了2024年义务教育学校和公办幼儿园教师中高级专业技术职务申报资格及秋季教师专业技术岗位内部等级竞聘资格申报工作,根据已经公布的初中、小学、公办幼儿园职称晋升和岗位晋级计划,结合各区域教师材料申报数,按照城乡同比例原则测算城区初中、农村初中、城区小学...
“双向比照认定”,对技能人才建设起到什么作用?解读→
山西省明确,优秀高技能人才中的技师可认定为中级职称,高级技师可认定为副高级职称,特级技师和首席技师可认定为正高级职称。职业院校、技工院校可以根据需要,将其聘用到相应等级专业技术岗位。黑龙江省重新规范建立了50项专业技术类职业资格与职称对应认定关系,增加了注册测绘师、注册会计师、导游、拍卖师、设备监理师及...
什么是“双向比照认定”制度?这项制度有何作用?
山西省明确,优秀高技能人才中的技师可认定为中级职称,高级技师可认定为副高级职称,特级技师和首席技师可认定为正高级职称。职业院校、技工院校可以根据需要,将其聘用到相应等级专业技术岗位。黑龙江省重新规范建立了50项专业技术类职业资格与职称对应认定关系,增加了注册测绘师、注册会计师、导游、拍卖师、设备监理师...
...申报技工院校教师系列专业技术职称学历、资历和技能等级条件有...
技工院校教师系列正高级专业技术职称名称为正高级讲师、正高级实习指导教师;副高级专业技术职称名称为高级讲师、高级实习指导教师;中级专业技术职称名称为讲师、一级实习指导教师。学历、资历与技能等级条件如下:一、申报正高级职称要求具有大学本科以上学历或技工院校预备技师(技师)班毕业,担任副高级专业技术职务5年以...
四川省人力资源和社会保障厅关于印发《四川省技工院校教师职称...
1.具备博士学位,且担任讲师职务2年以上。2.具备大学本科及以上学历或技工院校预备技师(技师)班毕业,担任讲师职务5年以上。(二)技能等级技术理论课教师应具有相关职业(工种)高级及以上技能操作水平。(三)教学教研能力能对学生进行有效的思想道德教育和职业指导,引导学生健康成长。任现职以来,具备下列条件:...
2024年教师职称新规!按教龄直接晋升!
各学校中级岗位比例也提升5~10%,初级岗位则按需设岗(www.e993.com)2024年10月27日。这样一来,就有更多优秀的老师,不用因为名额不足的问题无法得到晋升,准备职称评审时也可以不用这么费神,节省一些精力多放在教学上。落实乡村中小学倾斜政策放宽特设岗位等级对于乡村教师,山西省也有一定的政策倾斜,给乡村教师更高保障和荣誉,让他们“下得...
...市人力资源和社会保障局 关于做好2023年福州市中小学教师职称...
中小学、幼儿园教师职称评审工作实行分级管理,省人社厅和教育厅负责组织评审正高级教师职称,市人社局、教育局负责组织评审高级教师职称及市属学校中级、初级教师职称,县(市)区人社局、教育局负责组织评审所属学校中级、初级教师职称。民办学校教师、编外合同教师由人事代理机构按以上职称评审管理权限,向学校所在地教育局申...
世赛获奖可直接参评正高级职称,湖南双向贯通技能与技术人才职业...
缩短年限要求,专业技术人员可加速提升技能等级取得工程、农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等系列助理级以上职称,在我省各类企事业单位技术技能岗位工作或在我省就业的自由职业专业技术人才,可申请参加与现岗位相对应职业(工种)的职业技能评价。评价注重操作技能考核和实际工作业绩。具有所...
第九幼儿园专业技术岗位分等级工作实施方案
专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位,其中教师岗位是专业技术主体岗位。工勤技能岗位教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与相应能力水平要求的专业技术岗位。专业技术岗位分为13个等级,其中正高级岗位分为4个等级,即一至四级:副高级岗位分为3个等级,即五至七级:中级岗位分3个等级.即八至十级:初级...
门头沟区教育系统事业单位2024年第二次公开招聘专业技术人员公告
4.岗位所需的资格、职称、技术等级证书,其中教师资格需提供下列证件之一:①普通中、小学教师资格证;②有效期内的“中小学教师资格考试合格证明”;③2024年普通中小学师范教育类应届毕业生,有高校出具的师范教育类专业证明或《师范生教师职业能力证书》;...