传承红色基因,临沂第三实验小学以红色文化铸魂育人

根据儿童成长规律,按照循序渐进、螺旋上升的原则,临沂第三实验小学分层设计,建构起包含主题学习、社团活动、研学实践三个模块内容的沂蒙红色基因校本课程。主题学习模块,低年级主要进行绘本故事阅读、叙述,两周1课时;中年级主要进行故事阅读、写读后感和分角色读演,两周1课时;高年级则主要进行故事阅读、故事剧创作与表演,...

江西定南:“红色火炬”照亮未来

据统计,全县中小学生创作红色故事读后感、听后感近百篇,其中,35篇分别获得市、县红色故事征文相关奖项,6篇被赣州市《未来作家》采用。如今,定南县关工委关爱报告团犹如一支“红色火炬”照亮着定南,他们跋山涉水、进村入户,常年活跃在校园、社区和乡村,用心用情讲好“老故事”,传递红色之声,让红色基因代代相传。(...

“乐阅读·悦成长”青少年阅读活动开班啦!

(三)精彩文段朗诵:共同朗诵经典文学作品,如《给青年的十二封信》《聂耳日记》片段节选(10分钟)(四)击鼓传花阅读分享小游戏:在击鼓声中,参与者按顺序传递“花”,“鼓声”停止时,“花”在谁手中,谁就需要进行最喜欢的书阅读分享或读后感分享。(20分钟)(五)红色故事分享:邀请五华区军队离退休干部服务中心的退...

河北家长注意啦,元旦小长假就带孩子来这儿吧……

活动内容:通过阅读曹文轩著作《小皮卡成长故事》系列图书,回顾自己的成长故事,分享读书心得。威县新华书店阅读经典读书分享会活动时间:12月30日15:00-16:00活动地点:威县新华书店活动内容:邀请中小学教师及学生从店内挑选图书,大家一起互动、阅读、分享图书亮点及读后感。内丘新华书店品味中国寓言故事活动时间...

红色经典|扶贫扶出精气神—《十八洞村的十八个故事》读后感

《十八洞村的十八个故事》，让我们看到从心出发的扎根精神，从生活入手的时代细节，从打响脱贫攻坚战到全面收官，红色百年，在中国共产党的领导下，百姓已过上小康生活，传统产业已走向立体纵深。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，人民都是伟大的劳动者，时代的记录者！轻轻合上书，我仿佛看见了那位病床上的...

陕甘革命烽烟中涌现的红色故事 ——《南梁红色故事》读后感

继《南梁革命根据地史》之后,甘肃省政协组织编写的《南梁红色故事》一书也于日前与读者见面了(www.e993.com)2024年11月19日。书中收录的故事,诞生于土地革命战争时期陕甘革命斗争的烽火硝烟之中,生动真实感人。读后感觉,本书有三个鲜明特点。一本学习中国革命史的生动教材。位于甘肃省华池县的南梁镇,是土地革命战争后期全国“硕果仅存”的陕甘革...

八年级上册:《红星照耀中国》读后感3篇

03星中那抹红——读《红星照耀中国》有感“西北大饥荒持续了3年，成千上万的人民因没有粮食被活活饿死，存活下来的农民，却也不是幸运的，个个行尸走肉，生不如死。农民不再对生活充满希望，直到那个为“老百姓而战”的红色军队出现...”听着老式收音机里的广播，我被时空机拉到1928年春天...我怔怔地望...

青风采 | ??讲红色故事 润少儿之心:《少儿之声》第十七期...

栏目呼号:讲红色故事,润少儿之心节目形式:小小播音员个人简介+红色故事+读后感招募对象:全县三至六年级小学生联系电话何老师:18008733966孙老师:18008774822扫描二维码下载报名表填写信息后发送至2262483426@qq

用课本中的红色故事,帮孩子打牢“中国底色”,沪喀十校携手传承...

低年级学生采取亲子共读共绘红色故事;中年级学生可以声情并茂讲故事、团队合作演故事;高年级学生则将根据文本进行美术创作……通过讲故事、写故事、画故事,加深两地学生文化交流交往,不断巩固各民族大团结,激发更深沉的爱党、爱国之情。启动仪式上,沪喀两地师生分别通过情景剧、歌曲、舞蹈等表演,共同表达爱党、爱国...

创新传播方式 讲好红色故事

“顶层推动+宣讲联动”,弘扬红色新文化经历了3年多的奋战,经过反复修改,今年4月,《地火燎原》由广西人民出版社出版。该书高扬理想与信仰的旗帜,用一个个生动的故事,塑造出有血有肉、个性分明的英雄儿女形象,为柳州党史学习教育注入了一份精神动力。