四年级单元习作——观察日记
指导老师:夏芬绿豆成长记市第十六小学四(3)班胡雨萱9月29日星期五晴昨天,老师给了我们一些绿豆,让我们观察绿豆的成长过程。一回到家,我忙起来,拿出圆溜溜的绿豆,将它们放入水中。一开始,它们像潜水运动员,时上时下。过了一会儿,它们像一颗颗小石子沉了下去。老师说沉下去是正常现象,要等六到八个小时...
江苏中小学生“五一”假期都在做什么?这些创意清单嗨翻天
1.种子观察日记观察并用文字和照片记录种子的发芽、生长过程,将图文拼贴成一张观察日记小报,假期回来上交班级。2.种子再实践把已发好芽的蔬菜(或者其他食物材料),烹制成一道美味佳肴,体会劳动快乐!(将劳动过程和劳动成果拍照拼图上传班级群)四、五、六年级作业清单——《小调查大体验》为了让中高年级学生了...
部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
学会按一定的顺序,有条理地写下观察中的新发现,或是观察中发生的事。3、写作时,可以简单介绍一下自己的观察方法,还可以根据观察到的内容进行适当的联想,用上“好像”“仿佛”等词语,借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动,更吸引人。四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1、用眼睛观察。眼睛是最常...
原创【观察日记——四年上册三单元习作】尹博睿《 小豆芽的观察...
我仔细一看:豆芽的茎秆大部分都变白了,还有一小部分还是绿色的,豆芽头部也长出来了两片大小不同嫩黄色的叶子,好像一把剪刀。2023年10月4日星期三天气:阴今天妹妹来我家里玩,我让妹妹看我发的豆芽,我们打开被子一看,小豆芽们果然没有让我失望,长得非常茂盛,有的又矮又胖,有的又细又长,最长的竟然有十四...
“双减”提质有方法 观察日记趣味多——四年级语文组实践作业
为了深入贯彻落实“双减”精神,进一步优化教学常规的各个环节实施,加强作业与指导,激发、培养学生留心观察周围事物的意识和习惯,学习作者留心观察的方法,浐灞第十二小学四年级语文组结合第三单元的教学目标:以“连续观察”为主题,组织学生自己培育植物,观察其发芽,生长过程,并用日记的形式将其记录完整。
豆芽发芽观察日记
豆芽发芽观察日记7月21日星期二晴今天,我在家里找到了一袋子红豆我就拿了一个杯子,放了没过红豆的水,之后我把红豆放在了阳台上(www.e993.com)2024年10月16日。然向我就上网去查红豆怎么种?网上说:“先用水泡红豆一天,再用湿纸铺在上,到了晚上我看到还有一些红豆破了皮。
孙女写观察日记 绿豆一天两天不发芽 外婆急了 买来豆芽悄悄替换
外婆用豆芽替换掉杯子里的豆子上周,读小学二年级的谷小妹,从学校带回一包绿豆和一个杯子,泡在水里观察发芽过程写“观察日记”,一天、两天、三天……没动静的豆子,突然“长”成了“豆芽”,这可高兴坏了谷小妹,直夸“我的豆芽好努力”。可是,妈妈盼盼回到家一问,才知这些豆芽是外婆从菜市场买的,为的就是...
《连续观察日记》,这篇作文怎么写?【四年级上】
以上内容节选自易知小作文(小程序)——四年级《连续观察日记》这篇作文的线上写作指导,更完整、更深度、更易懂的写作点拨,请关注WX易知小作文公众号及小程序。沪编版三、四、五年级第一学期限时免费学!(快把这个好消息告诉同学们吧)特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上...
观察日记:生豆芽
观察日记:生豆芽息县第一实验小学二年级(3)班齐芹2012年6月8日星期五天气:晴今天下午,贾老师教我们生豆芽。我们发现每粒黄豆大小不一,都是土黄色的。有的是椭圆形的、有的是圆形的。摸上去硬邦邦的,很光滑。最有趣的是,黄豆的一侧有一条小细线,好像黄豆的嘴巴似的。
菏泽市万福实验学校:处处留心皆学问 四年级绿豆成长观察记
语文教材四年级上册第三单元围绕着“处处留心皆学问”这一主题,旨在培养学生“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”的阅读能力。为了落实这一单元目标,四年级语文组组织学生开展了一次“观察绿豆成长”活动,引导学生以日记的形式记录生长的过程。