手账日记,让观察记录成为趣事

因此,手账日记要凸显情趣、饱含感情,它应是一本集活动安排、思想感悟、行为心得等为一体的超级观察记录手册。教师可以配以精美的手绘插图,并用彩色胶带、贴纸、印章等来装饰,以便感受制作“私有成果”的满足感。例如,“大蒜成长记”手账日记不仅记录了幼儿的活动,还融入了丰富的科普知识和互动环节。手账日记中配有真...

播撒下“希望的种子”!长宁的“校园农场”上新啦

目前,共享幸福田采用班级承包制,根据不同班级领养的植物特性,同学们可以利用仪器勘测到的土壤温度、湿度、氮等日常数据,对植物进行生长的条件研究,用于开展手工劳动种植和植物观察日记记录。积累的数据接入校信通app,扫描二维码即可观看每种植物生长记录的全过程。适存小学播种的季节来临,适存小学的“适佳”种植园在全校...

华农研支团带领学生认识春天拥抱春天_大学生志愿服务西部计划...

在四年级的科学课上,来自植物科学技术学院的志愿者张乐从学生常见的农作物入手,讲述了“玉米的一生”。为进一步培养学生科学感知力与观察能力,志愿者们与学生共同“无土栽培”了大蒜、黄豆等,并引导学生写下了观察日记。近年来,研支团成员聚焦专业优势,打造了系列“玩转科学”课堂,开展了生命科学、园艺种植、环境保...

??济南市历下区历山学校小角落大自然 种植课程成果汇报

四年级的学生已经具备了一定的写作能力,我们便和语文学科整合,让学生们通过观察班级内小角落中的植物的生长过程,进行撰写植物观察日记,学生们可以更好地了解植物的生命周期和生态习性。通过观察植物的生长变化,学生们可以感受到生命的奥秘和大自然的神奇;记录植物的生长过程也可以培养学生们的观察能力、耐心和责任心;学生...

岐山一校焕新校区劳动教育主题实践活动

四年级《水培大蒜》小小菜根水中培,劳动实践种植忙,精心管理勤呵护,开花结果多欢畅。四年级的劳动课与语文学科相融和,师生共同参与水培大蒜,填写观察日记,观察大蒜长出蒜苗的成长过程,体验种植的乐趣和生命的神奇。孩子们通过亲眼见证植物的成长,体验到了种植的快乐,养成了细心、认真的好习惯和持之以恒的劳动品质。

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

3、写作时,可以简单介绍一下自己的观察方法,还可以根据观察到的内容进行适当的联想,用上“好像”“仿佛”等词语,借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动,更吸引人(www.e993.com)2024年11月18日。四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1、用眼睛观察。眼睛是最常用的、最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到...

劳动课上种大蒜 常德这所学校的做法有点“土”

种植前,科学老师通过讲解和讨论,让大家了解种蒜的必要条件,如选择土壤和大蒜、明确方法和流程;种植时,班主任指导学生自己动手抓土掩埋,浇水灌溉;种植后,语文老师指导学生整理观察日记,美术老师指导学生画出成长过程,数学老师则让学生计算出全班大蒜出苗的概率……一颗颗小苗在师生的呵护下越长越高,在动手劳作的同时,...

跟着李子柒视频学写作文,妈妈再也不用帮我种蒜,观察日记得满分

到了小学三四年级,学生们要开始写说明文、观察日记,这可愁坏了不少家长,养蚕、种大蒜、买金鱼,而观察小动物、植物的生长过程,往往就成了家长的学习任务。除了帮助学生画表格、做记录,还得督促孩子去观察,蚕又脱皮了,到了几蚕龄?快记录下来,大蒜发芽了,要换水了,一篇观察日记,可把家长忙坏了。然而往往写出来的...

妈妈把孩子寒假作业炒成了菜,大蒜日记被强行终结,孩子泣不成声

原来儿子的老师在放假前留了“蒜苗观察日记”,每个孩子要在家里种一盆蒜,并且每天记录蒜苗涨势,写成日记,孩子第一次做这种生活类作业积极性很高,没成想结局却这么惨。妈妈看着儿子痛哭的表情,看着之前视频里稀罕的笑容,也是一时间不知道该哭还是该笑,只好想办法安慰孩子,给孩子道歉之后,还答应他亲自打电话给老师解...

种植快乐,收获幸福:射洪四小开展语文特色活动“水培大蒜观察记”

为了让学生发现植物生长的奥秘,体验种植与劳动的乐趣,养成连续观察并记录的习惯,射洪四小四年级语文组结合单元习作“写观察日记”的要求,组织学生开展了一次“水培大蒜”的实践活动,重现了大蒜生根发芽、抽叶长高过程中细枝末节的变化,学生们乐享其中、收获满满。