四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计
1.师引入:爱护环境不仅要认识到,更要会动手做。那么,我们能不能把刚才交流的内容进行梳理,选出十项保护环境简单易行的做法,制作成“保护环境小建议十条”呢?2.学生合作交流评选出“保护环境小建议十条”。预设:保护环境小建议十条:(1)看见垃圾,主动捡起丢在垃圾桶内,不乱扔垃圾。(2)要珍惜水资源。
《统计》教学设计精选三篇
板书设计:生日(三四五月)春(六七八月)夏(九十十一月)秋(十二一二月)冬《统计》教学设计「篇二」教学过程谈话导入1.回忆常用的统计图有哪些。2.我们班要和希望小学六(2)班建立手拉手班级,怎样向他们介绍我们班的一些情况呢?这就需要我们对咱们班的总人数、男生人数、...
太有才了!小学生这样写诗呼吁保护环境!提升孩子想象力,聪明的家长...
我们要净水。热爱环境,拒绝如果。《环保》六年级苗竞你拂过城市,阴霾被你扫尽。你掠过森林,大树再次碧绿。你用温柔的双手,保护我们的地球;你用纯净的眼眸,温暖潮湿的角落。我们赞美环保,你是未来的希望;我们依恋环保,你守护了唯一的地球。《省下》五年级张小满省下一杯水,滋润一...
鄂教科教版小学四年级下册综合实践全册教案
2、能性目标:从操作领域上讲,通过欣赏、感知、绘制、剪贴等一系列过程,指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3、情感性目标:从情感领域上讲,通过设计和制作感受动手的乐趣和成功的喜悦,陶冶学生的情操,激发学生热爱生活的热情。教学重点、难点:重点:掌握制作螺旋桨、玩具模型的方法,让玩具能真正...
让绿色低碳的种子在青少年心中开花结果
环保题材儿童画《未来世界》。赵哲兴绘蔚蓝的天空下,太阳能工作台在道路上运行,将太阳能转化为营养液,浇灌给摇曳的绿色植物,几名机器人用机械臂共同捧起美丽的地球……这是北京王府外国语学校四年级学生赵哲兴用马克笔绘制的《未来世界》。当老师把2022“多彩世界”国际青少年绘画邀请展即将举办的消息告诉同学们后...
世界大象日 | 这款桌游把“大象要回家”的故事讲了700多次
为了更好地检验这款环境教育产品的效果,通过对云南省推广的十所学校的三、四年级学生进行问卷调研,并在课程中设置了趣味的探索卡,请孩子们用文字和图像的方式完成,对回收的850份探索卡进行统计后,我们发现:??印象:大象的粪便可以养活很多动植物孩子们通过游戏和课程,印象最深刻的是和大象生活习性相关的趣味知识...
云南“滇”的原因,找到了
△(图/《珍·古道尔的传奇一生》)王放:我觉得这个话题很有趣。我之所以干这一行,第一次有这个愿望,未来从事野生动物研究,大概就是在小学四年级的时候,看到了珍妮·古道尔博士的故事。我发自内心地感受到,在大量事情里面,能够感受到女性对于公益的、更遥远的、跟自己眼前的短暂生活没有那么多功利联系的事物,有...
大象,回家了
纳吉小学校长朱超介绍,学校经常开展防象演练,还开设了野生动物保护课程,教育孩子们从小就认识到保护野生动物的重要性,科学看待亚洲象的到来。纳吉小学四年级的朱惠相信,“如果人们不去主动伤害大象,大象就不会主动伤人。”她曾在多次和象的相遇中总结出方法,比如,大象如果无故攻击人,最好往高处跑,还可以用一些东西...
你的童年我来陪 中海大研支团开展四点半课堂
素质拓展——你画我来猜为了更好地丰富同学们的课余生活,支教团成员在“四点半课堂”中设计了素质拓展课。本期素质拓展的主题是“你画我猜”。通过这个游戏,锻炼同学们的表达能力、沟通能力以及考验同学们之间的默契程度,进而增进学生们之间的感情。活动开始前,把在座的同学们分成A、B两组,讲明游戏规则,每组派出...
南昌市红谷滩教师单招《小学美术》试题及答案
情感态度与价值观目标:培养学生敢想、敢千的创新精神,激发学生保护环境与爱科学、爱创造的美好情操。教学重难点:要求学生通过夸张、变形等手段,描绘出自己设计的未来交通具。教学准备:教师准备:多媒体课件、范画、油画棒、素描纸教学过程一、创设情境、导入新课...