我的兄弟姐妹

后来公螳螂先死了,母螳螂产卵后也死了,哥哥为它们制作了一个墓碑,将它们埋葬在露台的土壤里。现在,你知道我为什么称哥哥是动物迷了吧?因为他不仅养动物、观察动物,还深深地爱着他的动物。★我读名著★霁月光风耀玉堂——浅析《红楼梦》中的史湘云中关村四小六(4)班靳昕童《红楼梦》众多女子中,最...

巧搭支架 激发小学生习作兴趣 - 恩施新闻网 - 恩施州综合门户网站

图片的出示又分两个层级,第一层级是交流动物带给自己的印象,意在抓特点;第二层级出示一组一位烦躁的女士与狮子发怒的图片,对比发现人物与动物的相似之处,提示把家人比作动物时要合理。这样的情境支架有效开启了学生习作的内驱力,激发了学生乐于表达的兴趣。借助范例支架,搭建“表达桥梁”在教学三年级《这儿,真...

部编版四年级作文《小小动物园》:你把爸爸妈妈比作什么动物?

引子:如果孩子在家长眼里是“神兽”的话,那么家长在孩子眼里就是野兽。四年级第二单元的习作,是把自己的家看作是一个“动物园”。想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里感觉怎么样?……回家读给家人听,请他们评一评写得像不像。说实话,每次看到这个作文,心里都咯噔一下...

四年级单元习作《小小动物园》,掌握3个练习目标,写出优秀作文

家长可以辅导孩子从人物的特征、动作、神态、甚至语言习惯、脾气性格来比喻成某一种动物,培养仔细观察,能够抓住人物特点的写作能力。四年级单元习作《小小动物园》,通过分段式写作,可以让孩子梳理在写作中,有顺序地描写人物的特点。掌握了这3个练习的目标,我们就能写出优秀的作文了。这篇单元作文练习还是要针对句子的...

四年级作文:我的动物朋友

篇一:我的动物朋友作文400字王安之这天,表姐来我家找我玩,看到我家的小狗很可爱,就也想养一只。叫我介绍他俩“认识”一下。它叫白白,我的好朋友。它有两只深棕色的小眼睛,好像两颗巧克力豆,总是滴溜滴溜的转着。小小的倒三角鼻子,摸上去冰冰凉凉,经常嗅来嗅去,一副很警觉的样子。一身雪白的绒毛,脑门...

《生活万花筒》四年级第五单元作文精选10篇

这件事让我深深地感到，生活中的每一件事，无论大小，都可能会给我们带来烦心(www.e993.com)2024年11月14日。但是，只要我们齐心协力，就一定能够解决问题。同时，这件事也让我认识到，我们应该更加关爱身边的动物，给它们提供一个安全的生活环境。《生活万花筒》精选范文9题目：《爷爷戒烟了》在我年幼的记忆中，爷爷总是手里拿着一根烟，那...

大吼一声,猫变老虎!杭州四年级小学生集体写作文,妈妈急了,爸爸哭了

王老师说，现在的语文课本是新的统编教材，今年是第二年使用，她还是第一次上，看到孩子们交上来的作文，童言童语的比喻太好玩了。“四年级小朋友的想象力还是很丰富的，不止有‘猪爸爸’，还有‘牛爸爸’‘猫爸爸’‘狐狸爸爸’等等。俞爸爸觉得班里‘猪爸爸’特别多，是因为刚好这几个孩子的作文写得不错，被...

四年级上册第二单元小练笔+作文,可打印!

好啦!那这篇作文怎么写呢?一、开门见山可以先用一句话概括自己的家里有什么动物。我的家庭是个小小的动物园,这个动物有强壮的狮子,有爱美的孔雀,有活泼的小兔子,有慢吞吞的树懒。二、详写每只“动物”是谁。强壮的狮子是我的爸爸,他又高又壮,能扛着50斤的大米一口气爬上五楼。他总算是一副很威严...

四上作文复习:1——8单元习作指导+优秀作文

一定要找到某个家人和某种动物之间的相似点,这样写出来的作文会很有意思。2.抓住人物特征抓住特征找对动物,这就成功了一半,下面我们得思考如何把特征描述得清晰而生动。建议孩子们用“总分”结构的段落来写某一位家人的特征。如:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(中心句)一家人在傍晚散步时,爸爸总是挺着...

沈阳四年级小学生这道题火了!老师家长……

“其实四年级学生的作文,与表达习惯、生活感受息息相关,不是靠在补习班速成的。”皇姑区白龙江小学主任卢雪松引用一篇优秀作文举例,“这个学生把自己比作蜗牛,但他写的是想从小蜗牛变成一只老鹰。作文通过生活中的某件事,让学生得到了感悟,这就是四年级学生写作的意义。”卢雪松还举了一个学生写自己“猛猴下山”的...