师者说|陈冬平:孩子不爱阅读不会写作?家长可以这样做
例如,家长可以根据孩子课文的学习进度,找一些与课文单元主题类似的课外读物,让孩子进行比较阅读,拓展孩子的视野,巩固学校学习成果。三年级课文吴然《大青树下的小学》三、在阅读中学习写人记事、写景抒情等手法在孩子阅读课外读物时,家长可以引导孩子学习、借鉴文章的写作手法,并联系孩子的写作实际灵活地加以运用。
3月21日的秋天 优秀写景作文400字
3月21日的秋天优秀写景作文400字生活在北半球的我们,习惯3月是春风,但是南半球的季节会和我们北半球的相反。所以今年去新西兰旅游访学的我有幸体验了一次南半球的三月早秋。阳光明媚,秋高气爽,我漫步在公园里,毛茸茸的胖橘猫在暖暖的太阳下伸着懒腰,尽管已经是中午,它还是不肯起床呢。在温暖的阳光下散步...
写景作文:家乡的河滨公园
写景作文:家乡的河滨公园我的家乡有许多美景,有雄伟秀丽的尧山,有碧波荡漾的平西湖,而我最常去的一处就是美丽的河滨公园啦!一下车,公园门口有两排松树,威风凛凛地挺立着,好像保卫祖国的战士一样。而且公园两旁还有两座石狮子,极其威风,抬头看大门口,靠右边有个牌子,上面写着四个大大的金字——河滨...
关于小学三四年级写景作文要点模式
1.季节(时间):春,夏,此刻季节都可。2.地点:公园时间+地点连成一句话,开门见山。春天到了(夏天来了),公园里可真热闹。此时可用简单的一个字“看”过渡引起下文,使段落衔接紧凑自然。3.所见(重点):景,物,人。公园里有花,草,树,鸟,人,湖水……此刻的描写考验孩子们的想象能力和修辞手法运用能力,...
写景作文的开头、结尾方法,附各类示例,一看就会!
一篇好的作文,开头和结尾很重要,开头吸睛,结尾强化,如此,才能获得阅卷老师的青睐。今天陈岚老师给大家分享一些写景作文开头和结尾的方法,附案例,一起来看看吧!1开头1、对比总起式例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却喜爱风景迷人的翠湖。
四年级上册语文写景阅读理解,附答案
四年级上册语文写景阅读理解,附答案下面这份阅读理解是群里家长分享的,已经附带答案,家长可以保存下来给孩子练习一下(www.e993.com)2024年9月20日。参考答案:(一)漓江??1、写出下列词语的反义词。??沉睡—(苏醒)??安静—(热闹)??丰收—(减产)??2、读短文,补充词语。??...
写景作文:木棉花开的春天
写景作文:木棉花开的春天木棉花开了!在高高的枝头上,火艳的红色,sobeautiful!鸟儿躺在木棉花的怀抱里,迎着清晨的第一缕阳光放声歌唱,仿佛一切都那么美好。在每个人的眼中,在每个时候,这一切都那么不过如此,也就熟视无睹了。但不同的是,今年,我们六年级了,即将毕业了,也就是说,即将迎来了一场对于我们来说...
写景作文,你那里的清晨是怎样的?每个清晨都是一个美妙的世界
其实从题目来说,我们既可以写成写景作文,也是可以写成记叙文的。如果写景,可以写各种景物在清晨所表现出来的各种特点。如果记事,就要突出某件事发生在清晨,这一特定的场景。我们可以写公园的清晨,或者校园的清晨,这些是地点式的写景,这些地点一般人物和环境都比较丰富,只要仔细观察,素材肯定是有的。当然也可以写些不...
小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
四年级写作要求1.写作目的①能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;②愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;③能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;④每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字...
【思维导图画作文】刘懿歆《我的日记——我的植物朋友“朝天椒...
思维导图画作文镜泊湖地质公园观察日记(四)我们的校内外生活:幸福的种子观察日记(五)思维导图画作文树叶画观察日记(六)思维导图画作文观察绿豆发芽过程的日记(七)思维导图画作文四年级——我的仙人掌观察日记(八)思维导图画作文四年级——我的向日葵种植日记(九)...