写人作文两大块,突出特点有技巧,一说你就懂(四年级实例讲析)
以下我们以范文《一个知错就改的人》为例,给大家回答这两个问题,一起去看看吧。范文:一个知错就改的人东方红小学四年级邹丽丽她,圆圆的眼睛,月芽儿似的眉毛,笑起来是多么的温柔可亲,好像从来不会发脾气似的。这么一个可爱的小女孩,今年九岁,她是我们东方红小学三年级一班的班长——邹冰,她是...
经纬语文——小学三、四年级写人作文高分技巧
运用对比,可分以下两种情况:1.对同一人物在不同时期或不同环境下的不同表现进行对比。2.对不同人物之间各自的表现进行对比。3、4年级写人作文范文三年级写人作文300字《我的妈妈》我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像...
小学生如何写好写人作文? 高分技巧送给你!(附1-6年级范文)
这样的你,这样唯一的你——李清照!六年级写人作文600字《我的家庭》我的家里有三口人,爸爸、妈妈和我。那个方脸庞,皮肤黝黑,脸上架着一副眼镜的是爸爸。那个长脸庞,双眼皮的是妈妈。而那个黑头发,马尾辫的小女孩儿,就是我啦。我们三个同住在一个屋檐下,同样喜欢运动,但更爱看书。瞧!又是一个双休日,...
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。3)夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。4)排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟...
大量阅读后,三年级娃还是写不好作文怎么办?
三年级上就要接近尾声了,我才后知后觉地发现,娃的作文已经从一二年级的看图写话,变成了至少三百字的命题作文,可是看着那些语句不通,逻辑颠三倒四,流水账式的作品真的忍无可忍,恨不得撕烂重写。昨天从下午一点到晚上十点总算写完了《这次我玩得真好玩》,也免不了挨了我一顿揍,我这暴脾气呀!
徐州写作“大咖”张波:小学生怎样才能写出好的作文?
有的学生达不到写三百字的要求,只好不断注水;有的写作技法缺失,眉毛胡子一把抓,导致整篇作文乱如麻(www.e993.com)2024年10月15日。其实,写作是有方法和技巧的,只要掌握一定的方法和技巧,写作并不难。比如学生在写读后感这篇作文时,往往写成了一本的内容介绍了,根本没有所谓的“感”。但是,若掌握了一定的方法和技巧,这个问题就很容易解决了。
四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试必考项!
四、常用关联词使用列举1)既...又...她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。2)一边...一边...他(一边)听音乐,(一边)画画。3)因为...所以...(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。4)不但...而且...武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。5)...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象...
史上最全!小学语文1-6年级写作全方位剖析
小学四年级1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;...