作文评语每次10000字!杭州一小学老师坚持26年

在浏览朱老师的评语时记者发现,学生的每一本作文本字迹都非常端正,而且一摞作文本放在桌子上,本本洁白,没有一本出现翘角。这是怎么做到的?“我的学生一定会把作业本保护得好好的。”朱老师说,从一年级开始她就这么要求学生了,比如上交的作业字迹一定要端正,不能龙飞凤舞、潦潦草草,如果一旦出现,就不是一课重...

老师最好不再“包办”学生的期末评语

“有一朵百合花/盛开在诗韵的沃土/大大的眼/甜甜的笑/热热的情/暖暖的心/绽放在诗韵人的心田/超凡脱俗/矜持含蓄/美轮美奂/惠质兰心。”这首《心田上的百合花》是中山市南朗镇云衢小学四年级(4)班的班主任给林美惠同学写的期末评语。记者从中山市多所学校获悉,近年来,学生期末评语正在悄然“变脸”,第三人称...

蔬菜大礼包、会说话的评语……湖南中小学期末花式“整活儿”

语文学科设置了“妙”“语”“连”“珠”四个关卡，从拼音、汉字、口语交际和古诗四个方面来检测孩子们的语文学习情况；科学学科要求孩子们利用身边的生活材料，做一个“空气炮”，在现场利用空气炮吹灭蜡烛，激发了孩子们的想象力、创造力；数学学科设置了4关，测试学生认识立体图形、20以内加减法计算、比大小和解...

三行诗、藏头诗、原创手绘头像,老师为学生量身定制期末评语

“你的笑容,就像春天的阳光,温暖又明媚,你就是满眼的希望。”“人就像峡谷里的种子,只有顽强拼搏,才能长出峡谷,看见阳光、实现价值!”该校一年级(4)班熊绍璠老师,将班上每位同学的日常表现、性格特点、对学生的祝福与期待,通通融入温暖的三行诗中。四年级(1)班的田禾老师,为学生们精心撰写了藏头诗。“马向北...

专属汉字、藏头诗……苏州这些老师写下的“花式评语”很暖心

“孺子文静，淑慎其仪，夙夜孜孜，好学不倦。愿尔以清雅之操，持之以恒；以慧智之心，日有所进。于书卷中求真理，于笔墨间觅芳华。勿忘初心，笃行致远，他日必成大器。勉之哉！”常熟市凯文小学四（12）班班主任黄奕晨结合教学和学生特点，将对学生的评语以文言文的形式写出来，既特殊又有意义。2024年是龙年，...

期末评语“神仙打架”!老师们实力宠娃

陪伴孩子们从一年级到四年级，看到孩子们的成长，他想要不断地写故事，也希望孩子们在故事中收获勇气和力量，可以读到自己的成长(www.e993.com)2024年11月26日。用歌词鼓励每个孩子杭州市丁兰实验中学九年级的班主任俞陆灵老师给每位同学定制了“歌词评语”。“我们班同学喜欢听歌。最近期末复习，大家都很辛苦。有次我在课间随机放了几首歌，发现...

水墨丹青张家界|张家界市_新浪财经_新浪网

◎成都市石室天府中学附属小学四年级1班章涵瑀“读万卷书,行万里路。”今年暑假,妈妈带我到湖南张家界(6.590,0.01,0.15%)旅行。一缕缕缥缈的云烟犹如画卷;一座座巍峨耸立的山,如柱如笋,秀姿万千;一条曲折蜿蜒的金鞭溪流淌在山谷间……这是张家界给我的第一印象。

四年级小学生作文得零分, 老师看完后无语, 评语: 下学期站着上课

四年级小学生作文得零分,老师看完后无语,评语:下学期站着上课几乎所有在中国上过学的人应该都知道自主写作是中国教育的一个特色。无论是老师要求我们写日记,还是以后的各种考试里的各种写作题目,都让很多孩子为之绞尽脑汁。这种题目对于一个学习成绩好的孩子没有多大问题,可是对于一个成绩比较差的孩子来说,正常写...

南京中小学期末评语流行私人订制 学生自评称土豪

“现在升学都看老师评语,所以希望老师能‘手下留情’。”孩子读小学四年级的张女士直言不讳地说,虽然希望老师指出孩子的缺点,但是不希望在孩子的素质报告书上过多显现。“据说初中校都会研究老师评语,比如老师评语说:‘希望你下学期学习更加认真’,也许招生老师就会认为:孩子在这个学期不够认真。”全媒体记者王璟...

郴州市十七中教师个性化评语受学生们欢迎

临近寒假,学校党支部书记谢柏源倡导班主任期末评价体现个性化,着力设计“走心”的学生评语,从德、智、体、美、劳五个方面全面评价学生。四年级黄老师根据学生的性格特点自创七言诗评语,三年级罗老师每份评语后面展示温暖的小爱心,于老师巧用化学知识写评语激励学生,无不凸显老师对学生的了解与用心。