绿豆芽观察日记

绿豆芽观察日记转自:南京晨报九月最后一天,我想起老师布置了一项作业,那就是泡豆芽,于是我立即倒了些绿豆到盆里,加了些清水,看着这些小小的、圆滚滚的绿豆,真期待它们长出芽后的样子呢!第二天,刚吃完早饭,我就迫不及待地去看昨天“喝”了一夜水的绿豆们,它们长得更胖了,好像一颗颗灌满了水的水气球,...

龙山县第二小学开展“豆芽生长记”劳动实践活动

华声在线10月28日讯（通讯员汪孝娣）近日，龙山县第二小学以语文作文教学活动中的写观察日记为契机，开展了“豆芽生长记”劳动实践活动，进一步落实“双减”政策，提升学生的劳动实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。活动由该校四年级3班发起。前期，孩子们在家长的指导下，在家用绿豆孵化豆芽，并用观察日记、绘画...

Ye!是爱“豆”啊!南师附中邺城路小学探索跨学科学习

本次活动为四年级语文“豆豆展销会”跨学科学习。课本“第三单元”关键句是“处处留心皆学问”,并列出关键点,体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察;进行连续观察,学写观察日记。“我们结合单元要求,给孩子们设计了跨学科研究,通过观察豆子的成长,写观察日记,把语文、科学、美术、劳动等学科相融合。”学校相...

原创【观察日记——四年上册三单元习作】尹博睿《 小豆芽的观察...

我仔细一看:豆芽的茎秆大部分都变白了,还有一小部分还是绿色的,豆芽头部也长出来了两片大小不同嫩黄色的叶子,好像一把剪刀。2023年10月4日星期三天气:阴今天妹妹来我家里玩,我让妹妹看我发的豆芽,我们打开被子一看,小豆芽们果然没有让我失望,长得非常茂盛,有的又矮又胖,有的又细又长,最长的竟然有十四...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1、用眼睛观察。眼睛是最常用的、最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到的。(1)观察形状。物体是有形状的,形状包括线条轮廓、大小、长短、粗细等。如某物总体和各组成部分的线条轮廓,是方的、圆的、还是多面的,棱角是尖的还是钝的,各部分是一致...

四年级单元习作——观察日记

李芊雨观察日记配图绿豆发芽啦市第十一小学水门校区四(2)班李芊雨10月16日星期一晴把绿豆放进水里的第一天,我发现绿豆就像一个个晶莹剔透的绿宝石,摸起来硬硬的就像一个个极小的石头,闻起来并没什么味道,它非常小,中间还有一条白色细线(www.e993.com)2024年11月6日。

“双减”提质有方法 观察日记趣味多——四年级语文组实践作业

为了深入贯彻落实“双减”精神,进一步优化教学常规的各个环节实施,加强作业与指导,激发、培养学生留心观察周围事物的意识和习惯,学习作者留心观察的方法,浐灞第十二小学四年级语文组结合第三单元的教学目标:以“连续观察”为主题,组织学生自己培育植物,观察其发芽,生长过程,并用日记的形式将其记录完整。

菏泽市万福实验学校:处处留心皆学问 四年级绿豆成长观察记

语文教材四年级上册第三单元围绕着“处处留心皆学问”这一主题,旨在培养学生“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”的阅读能力。为了落实这一单元目标,四年级语文组组织学生开展了一次“观察绿豆成长”活动,引导学生以日记的形式记录生长的过程。

发豆芽写日记,写作的种子在双峰学子心中萌芽(组图)

大江网/九江头条客户端讯星期二,老师让我们回家泡绿豆,发豆芽,把观察到的用日记的形式写下来。绿豆圆溜溜的,和米粒差不多大,真像一个个小精灵。来泡绿豆啦!绿豆泡在水里闪闪发光,好像一颗颗绿宝石闪耀着光芒。我太喜欢小绿豆啦!我开心地写下第一天的日记。要注意日记的格式哦!

观察日记:生豆芽

观察日记:生豆芽息县第一实验小学二年级(3)班齐芹2012年6月8日星期五天气:晴今天下午,贾老师教我们生豆芽。我们发现每粒黄豆大小不一,都是土黄色的。有的是椭圆形的、有的是圆形的。摸上去硬邦邦的,很光滑。最有趣的是,黄豆的一侧有一条小细线,好像黄豆的嘴巴似的。