一带一路“西凤酒”诗词大会获奖作品公告

三钟醉。一枝斜出幽幽味,几朵娉婷淡淡绯。低眉浅嗅,心神俱悦。笑看桃花媚。四钟醉。山间戏闹不言累,树下对歌莫唱悲。三生三世,死生契阔。笑看桃花媚。五钟醉。山花一朵襟前缀,彩蝶几只陌畔飞。风光正好,吟诗作对。笑看桃花媚。六钟醉。那年相慕该无悔,今日相亲总乐陪。石阶洒笑,清溪映影。笑看桃...

送教下乡,为老师送上特别的新年礼物

四年级语文《短诗三首》,由特级教师陆香执教,课堂上,陆香校长重视对学生语文素养的培养,让学生通过多种形式的品读,并结合对关键句“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”“哪一颗……没有……”“哪一朵……没有……”“哪一次……没有……”以及关键词“光”“香”“响”的理解,体会诗歌表达的情感和...

四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!

四年级下册语文的第三单元全部都是现代诗,一共有6首,其中,有三首出自《繁星》。这些现代诗有歌咏母爱的、歌咏大海的、歌咏自然的。下面我们来看看这些诗歌如何仿写?第9课仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——是永不漫灭的回忆;清澈的河边,细长的竿下,回荡的水...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的，但描写的景象各有不同，表达的思想感情也各有差异。教学重点：理解诗词意思，体会诗词...

四年级儿子在“全国小学生语文能力测评”中获得二等奖,经历分享

词句段运用-仿写现代诗日积月累-解说课外名言日积月累-名言名句造句交流平台-课文概括5.课外阅读好句摘抄四下一边听着平哥的三国群英传,一边阅读《三国演义》,摘抄好词好句,做一点批注。不仅能加深阅读名著的印象,也能为写作积累辞藻。

仿写传统诗,平仄就真的那么重要,是首要标准?

墨守成规,必然会拘泥不化,固步自封,必然会失去生命力(www.e993.com)2024年11月16日。现在,我们的文字及读音都已经有了不小变化,为何还要套上一个枷锁,然后自己再往里面钻呢?当然,改变也不能太大,以至于面目全非,就像现代诗,那已经完全是两码事儿了。

保安大哥仿写崔颢《黄鹤楼》,专家称好,网友却吐槽:这也是诗?

崔颢的《黄鹤楼》,被誉为“唐人七律第一”,这首诗是崔颢还乡途中,逗留武昌,登上了黄鹤楼,遥望着家乡,追溯过往,有感而发的一首诗。《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

视频:四年级下册《语文园地三》,学习名人名言

这个单元,我们学习了《短诗三首》、《绿》、《白桦》、《在天晴了的是时候》这个六首小诗,相信大家对现代诗已经有了初步的了解。本课的视频,主要分为以下几个部分:第一部分交流平台现代诗也属于诗歌,蕴含着诗人真挚的情感,饱含着深情;语言优美,运用了各种修辞,能够引起读者丰富的联想和想象。第二部分识...

在真实的生活情境中解决问题

本文以我校建构的统整项目课程体系中《茶文化》的推进为背景,以统编小学语文四年级下册第三单元为基点设计的跨学科学习活动“走进现代诗之美”为例,阐述以语文学科为核心设计跨学科教学活动的三条策略。一寻:寻找跨学科大概念基点教师设计跨学科学习活动的第一步便是解读教材,寻找哪些单元可以打破学科限制,形成跨学...

【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计

然后,明确本节课的重心:学习怎样表达爱。学习内容:三首现代诗《我爱这土地》《你是人间的四月天》《我看》。课堂主题是:让爱在天地间流转。这是学生熟悉的张杰《三生三世》中的歌词,用它做课题既与教学主题相符,又拉近了文本与学生的距离,充分调动了学生的参与积极性。