绿豆芽观察日记

清晨的第一缕阳光从窗外照射进来,把我从梦中叫醒。我满怀期待地来看绿豆芽,小心翼翼地打开盖子,发现几乎所有的绿豆都已经完全脱掉了绿色外衣,露出洁白如玉的身体。我用尺子一量,它们的长度已经达到5厘米。豆子也渐渐变成了两半,中间长出了两片尖尖的黄色叶子,就像一把把小剪刀。这次观察不仅让我学到了植物生长的...

...画作文——四年级上册三单元习作】周唯《绿豆芽观察日记》(十一)

10月5日星期四天气阴又过了三天,我兴致勃勃地冲进厨房,发现绿豆已经把纱布顶起来了,揭开纱布一看,它们如雨后春笋般齐刷刷地向上冒。仿佛伸出了小手,挥舞着庆祝它们长大了。短短几天时间,绿豆从一个个小不点儿变成了挺拔的豆芽菜,可真神奇。通过这次发豆芽,我明白了只要细心观察,就能发现自然界的神奇之...

部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导

用皮肤来观察,用得最多的是用手触摸(捏),试试用手触摸一个柚子,先触摸整体,再触摸它的皮、筋、膜、汁、核各部分,你会有不同的感觉,把这些的感觉记下来,也就是一段内容丰富的观察笔记。最后,特别说明一点:观察要有重点。“用多种器官观察”并非每观察一样东西都要各种感觉器官一起用上,而是有所侧重,有...

三年级填空作文:观察日记《绿豆芽成长日记》

我拿出一个一次性杯子,用针在底部密密麻麻地扎上小孔,然后将用湿纸巾包好的绿豆小心翼翼地放进去,最后把它们放到阳光充足的地方,开始等待。第二天绿豆们个个“生龙活虎”,有的已经把绿衣服给撑破了,露出了白色的大肚皮,有的长得快的已经裂开了一条缝,在缝的里面,一截小小的豆芽小心地探出头。第三天...

菏泽市万福实验学校:处处留心皆学问 四年级绿豆成长观察记

语文教材四年级上册第三单元围绕着“处处留心皆学问”这一主题,旨在培养学生“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”的阅读能力。为了落实这一单元目标,四年级语文组组织学生开展了一次“观察绿豆成长”活动,引导学生以日记的形式记录生长的过程。

我的绿豆芽观察日记(组图)

我的绿豆芽观察日记(组图)第一天第二天第三天何馨悦绿韵康城小业主社区报小记者9月12日昨天晚上,我和妈妈精心挑选了250克形态饱满的绿豆(www.e993.com)2024年11月18日。先把绿豆清洗干净再把绿豆放在盆子里,水要没过绿豆,接下来就等它发胀了,我做的第一个步骤就算完成了。

观察日记:绿豆

观察日记:绿豆8月24日今天,我心血来潮。从厨房里精心挑选了少许绿豆,放入一个带有洞孔的铁盆,用清水过滤三四遍,只有使绿豆充分的吸收水分,它们才能茁壮成长。看来,这些绿豆就像嗷嗷待哺的婴儿,稍有懈怠,后果不堪设想。8月25日绿豆的生长速度真是惊人!才一天时间,绿豆就变成了绿豆芽,像小蝌蚪一样,甚是...

绿豆芽生长观察日记

第一天,绿豆们喝饱了水,挺着一个大肚子,在鄙人自制的温室里悠闲地躺着,仿佛在说:“我要做个安静的美男子。”10月3日星期一阵雨第二天,经过我一次次精心地打理,给它们洗“冷水浴”,终于功夫不负有心人!绿豆芽宝宝破壳而出,耷拉着娇小玲珑的脑袋,怯生生地看着这个世界,好似一个个胆小的一年级新生正羞涩...

统编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》习作指导+习作范文

四、写观察日记,应该如何练习观察呢?1.用眼睛观察。眼睛是最常用的、最重要的观察器官,物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到的。(1)观察形状。物体是有形状的,形状包括线条轮廓、大小、长短、粗细等。如某物总体和各组成部分的线条轮廓,是方的、圆的、还是多面的,棱角是尖的还是钝的,各部分是一致...