招募|哈佛F4T食物节“良食手抄报”中小学生全球大赛

比如某种蔬菜、蘑菇菌类、水果、坚果、香料、谷物等),然后用手抄报的形式展示为什么这是一种特别的植物食材(它生长环境、颜色、气味、味道、营养、常用烹饪方法等)。

缤纷暑假充实一“夏”

在这个充满乐趣的假期里,世纪路小学教师给学生们布置了一项特别的科学作业——“花生生长记”。花生是我们日常生活中常见的一种食物,有着“长生果”的美誉,那么花生是如何生长的呢?世纪路小学号召学生通过亲手种植并观察花生的生长过程,学习植物生长的基本知识,了解影响植物生长的关键因素,并培养耐心、观察力和科学探...

开学在即,“赶作业大片”上演!图书馆、社区自习室等地都有学生扎堆

比如,不管哪个年级都布置手抄报,显然是不合适的。她说,以她所在的学校为例,放假前,学校教务处就组织老师们针对寒假作业展开研讨。最后,老师们决定设计主题式寒假作业,融合各学科知识。比如,七八年级有道作业题,是让学生收集坚果壳粘贴成一幅果壳画,并观察坚果类植物的生长习性等。老师希望这样的作业,能让学生感到有...

给中国孩子的自然科普绘本,从小培养观察力,科普人文两不误

对应不同的植物,还会添加相关的传统文化知识,在这一章中就着重介绍了蚕桑农事与元宵节的关系。翻到后页,一幅桑的植物科学绘,严谨描绘出植物的结构,配以学名、介绍。大量精细特写,辅助孩子养成观察细节的习惯。“小森的植物笔记”,则是分别从科学、人文、手工的角度衍生出的相关知识。这一章里就介绍了桑叶的...

两星期做了4个幻灯片、5个手抄报……孩子们的暑假作业太“费妈”

今年的暑假又到了“后半场”,溜溜妈本来已经做好了继续做手抄报的准备,可孩子递过来的暑假作业有了新变化:作业只有一页纸。仔细看后,溜溜妈只觉得“眼前一黑”:语文、数学、英语三科都要求预习六年级上学期的课本,而且都要求选择至少一个单元做预习思维导图。

定陶区第四实验小学四年级开展语文综合实践主题活动

为了给孩子们提供自由的随机观察和探索的机会,在摸、看、说、养中激发孩子们的探索欲望,培养探索精神,根据四年级语文上册第三单元习作的要求,语文组的老师给同学们布置了一次长期实践作业---观察植物(www.e993.com)2024年11月27日。同学们对这次实践作业非常重视,并充满了浓厚的兴趣,孩子们自主确定观察的植物,引导孩子们了解植物的成长过程,丰富...

如何让孩子们喜欢上化学?这所学校的400多份手抄报让人大开眼

这所学校的400多份手抄报让人大开眼从三年级开始,初中学生将充分接触化学。为了让孩子们尽可能地喜欢和理解这一主题,重庆南雨中学三年级化学组的老师自愿给孩子们补习。暑期作业-撰写与化学知识有关的手写报告。在开学的第一周,对于收到的作业,化学小组组长杜海先生和其他五名学科老师对孩子们的作品展示感到...

中国故事 | 校长杜丛英:不断找寻学校向上生长的力量

身为副校长,虽然行政等事务繁多,杜丛英却一直坚持带课,这也为她研究课改提供了一个试验田。她从自己带的四年级数学课开始,培养学生小组合作学习的意识和能力,以“教与学方式的转变”为抓手,重新定义学习,全面改革课堂。在改革初期,为了打消教师们的后顾之忧,杜丛英在评价上下功夫,教师教材完不成没关系,学生成绩...

【韶山小学助力COP15】万物生长 万物和谐——生物多样性保护宣传...

另外,学校还组织了以“蚂蚁的家”为主题的作品征集活动,紧密贴合生物多样性公约第十五次缔约方大会的宣传活动,让学生树立保护环境,人与自然和谐相处的意识,激发学生的创意,设计出别出心裁的作品。经过科学组老师的精心指导,筛选出优秀绘画作品和手抄报,并于5月24日——28日在螺峰校区和云著校区进行展览。

哈尔滨市新疆第二小学校:家校共育,以劳养德

《快乐种植》课程让每一个学生都亲身经历“确定种植方向”“学习种植技能”“实践种植之道”“收获种植成果”四个真实的劳动项目活动内容。学生们在“发现问题,进入项目”环节中完成我的种植方案;在“探究学习,储备知识”环节中完成种植日志;在“实践操作,经验获得”环节中完成种植手抄报和观察日志;在“收获成果,创意...