写现代诗时如何从古诗创作中汲取养料?

而更为传奇的是,张若虚一生只有两首诗传世,两首同题为《春江花月夜》,一首为律诗,一首则为古体诗,而张若虚也因为这首古体的《春江花月夜》而名垂千古。把标题拆开来解读,其实不过5个意象,一个字是一种意象。春天、江水、繁花似锦、明月高悬,夜色如水。整首诗从传统的游子思妇题材起笔,将5个意象完美融合...

童心巧绘诗配画 作业本里的春天五彩斑斓

”四年级四班的梁铠鹏同学在学习了诗人艾青创作的诗歌《绿》之后灵感爆棚，在他的眼中，艾青用富有感染力的文字描绘了春回大地、万物复苏的景象，于是梁铠鹏在想，用其他颜色来创作这首诗歌会是怎样的感觉呢？“我选择了代表着丰收、光辉和活力的黄色，诗歌让我学会用美丽的眼睛看世界。”2诗画与童心是最美的邂逅...

郑忠华现代诗歌欣赏(30首)

14.秋天是一首诗拾起一片凋零的树叶似乎上面写满了秋的悲伤那鲜明的脉络那干枯了的肢体仿佛诉说着从春到秋每一个感人的故事眺望满山岗的枫叶在夕阳西下里那片片火红的树叶染遍了淳朴的大自然陶醉了我那纯净的心灵忽然觉得秋天是一首诗更是一首无言的诗15.我想我想向上苍借摘一颗星星...

西水‖写给春天的第一张明信片

牵着鸟儿的翅膀在山坡上高歌春天,怎么都快乐未寄出的信风来向晚广玉兰枝头摇曳的白蝴蝶,是春天的纸笺我是要写一封信给你的提笔才惊觉,一切都破碎得不成样子你不是你,我不是我隔着四野的风,还有纷乱的人间你的身影忽近忽远十八岁的清风霁月,照亮了后来很长很长的路扬子江头有少年最风光的样子...

高台图书馆举办“缤纷三月·礼赞春天”诗歌朗诵活动

高台图书馆举办“缤纷三月·礼赞春天”诗歌朗诵活动为进一步激发孩子们从小喜欢读诗、写诗的兴趣,培养孩子对现代诗歌认知和感情,鼓励孩子们用诗歌歌唱大自然,吟诵大自然,赞美大自然,近日,高台县图书馆妇委会举办了“缤纷三月·礼赞春天”诗歌朗诵会。参加活动的孩子们,用童声赞美春天,声音宏亮激昂,如轰隆的雷声,给...

春天里的乡村诗歌会!这群大学生来到了清溪村

“我一直想为月光下的中国写一首诗，我喜欢她宁静的样子”、“早起的农人，在田地里享受独自的宁静”、“锄地的声响，惊醒泥土的清香”，在村里的文化长廊，大学生为村民们深情地朗诵着现代诗歌，在生机勃发的春天，闻花香，品书香，共同赏析诗词中的美好(www.e993.com)2024年11月12日。“来到清溪村，我仿佛看到了诗里的画面，原来诗意的生活...

春姑娘发出邀请,杭城的小伢儿们快来为春天写诗吧

春日诗两首杭州少年文学院、杭州市东园小学五年级钟韩熙卜算子·颂春春雨润新土,消没雪与霜。欢年正月迎春放,草木各自芳。水暖鸭先知,燕在枝头唱。春风拂面千层暖,俏丽好春光。春寒冬归去时,新春开门红。清泉破冰层,霜雪别神舟。青草复生此,花蕾已俏头。

刘晖‖ 采摘谷雨的春天

刘晖‖采摘谷雨的春天作者简介刘晖,湖南涟源人,中国诗歌学会会员、中国金融作家协会会员、《中国金融文化》杂志特约记者,黄石港区民间文艺与戏剧散文协会主席、作家协会副主席。在全国、省、地市级刊物写作发表诗歌、散文、论文七百余篇,曾经多次在全国、省市获奖,个人编纂四十万字电子文集《江南旧语》一部,现...

四时田园杂兴(其三十一):古典田园的生机与韵味

1.春天的盎然生机《四时田园杂兴(其三十一)》开篇,便是一幅春意盎然的景象:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”诗人以细腻的笔触,描绘了春天的田野:金黄的梅子和肥硕的杏子预示着丰收的喜悦,麦花如雪,菜花在微风中摇曳。这一景象,不仅展现了田园春天的生机勃勃,也透露出诗人对大自然的热爱与赞美。

一周文化讲座|短视频时代阅读的获得感到底在哪里?

《万花为春:清词二十讲》是作者马大勇所开设的“清词研究”硕士课程的课堂讲稿整理本,以严迪昌先生《清词史》为基本线索,参以作者的理解发挥,详细阐述了清词研究现状、清词“中兴”与其价值认识、清词发展的轨迹、清代女性词史等一系列问题,并对清初迄晚清数十家词人、数百首作品一一予以剖析,从而呈现出立体、完整、...