小学生如何写好写人作文? 高分技巧送给你!(附1-6年级范文)

2.妙用人物烘托,展现人物风采写人时,我们会用次要人物来陪衬、烘托主要人物,使主要人物的形象更加鲜明,这种方式就是人物烘托,也叫“以人烘托人”。对比对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。写人时,我们可将人物置身具体事件中,对不同人物之间或同一人物前后的态度、表...

分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

●三年级:看图作文、写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:150-300字●四年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:250-400字●五年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:350-500字●六年级:写人、记事、写景、状物、节日、想象、读后感,字数要求:4...

北大撒贝宁都甘拜下风:这项能力强的孩子,作文口才都出众!

△“囊萤映雪”来自小学四年级课本并且以“用成语”为立足点,把8000多个成语按照含义和应用场景,细致地分为20类。这20个分类里,每本又有细分,如写人和描景的大类中,还会分成容貌、体态、行为、环境、声音等等。孩子每读到一个成语故事,都先知道这个成语是干什么用的,再了解具体意思。涵盖了从家庭到社会,...