氤氲书香,点缀流年时光!让阅读的力量在书香校园中蓬勃生长 | “阅...
书香浸润在课程学校阳光书香课程体系由“语文与阅读课程”“阅读实践综合活动课程”“阅读与研学行知课程”三个板块构成。立足课堂分级要求,一年级开设童趣阅读、二年级诗意童年、三年级阅读生活、四年级走进作家、五年级语言艺术、六年级走进经典课程;立足阅读综合体验,开展辩论、经典诵读、演讲、童话剧表演、课本剧表演、...
学生成长共同体——高新区金谷小学:回眸一夏
一年级的小朋友在“谷课程”手册指导下,走进超市了解谷物价格,制作精美的谷物画,进行数学运算学习和审美教育;在家观看《袁隆平》纪录片,懂得一粥一饭来之不易,进行思想教育;手工制作糯米桂花糕,在欢笑中体会劳动的乐趣,体会到父母的不易;背诵了与“谷”相关的大量诗文、成语,每位学生阅读了四本整本书,开阔了视野,...
让科学阅读成为学生思维成长的“新质生产力”
长廊以“画面提问+寻找答案”的游戏化方式,将阅读融入环境、融入课程,寓教于乐;可自主寻找答案的阅读场域“阅读空间”,纵向一层挑高达到10米左右,背景墙是链接科学众多领域的整体墙画,孩子们经常聚集的生态角,三层书架放有上千册师生喜欢的科学类图书,将人与书融合为一个整体;探究式思考者乐园“葵园气象站”,既有...
这套书获奖无数,在暑假黄金期上一堂人生的必修课!
阅读推广人、宋庆龄儿童发展中心首席亲子阅读专家赵小华说:“这样的阅读对小读者自身的成长很有帮助。”赵小华有这些名家、大奖的加持,这套国际大奖小说真的能闭眼入!2贴合孩子生活,给孩子向上成长的力量整套书有四本,书中的主人公都是7-14岁的孩子,孩子可以在阅读中“直面”那些同龄人的烦恼,沉浸在奇妙的...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
四、培训课程1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。
龙行龘龘 乐享寒假——合肥市淝河小学2024年寒假特色实践作业
一年级:制作阅读卡,开学后比比谁的数量大;二年级:阅读《神笔马良》,并完成整本书阅读指导手册;三年级:阅读《中国古代寓言》,并完成其中一个篇目的思维导图绘制;四年级:制作好书推荐卡;五年级:阅读《三国演义》和《水浒传》,并绘制人物单页(A4大小)介绍书中自己最喜欢的人物;六年级:为寒假中自己阅读的图书拍摄书...
中国教育报推荐:多学科寒假作业创意清单
*DIY小手工(一年级)给爸爸妈妈做一个小贺卡,或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼,灯笼要求喜气,独特、美观。*绘本手册(二年级)发给孩子们一本空白的册子,按照"年"和"冬"两个主题,用巧手画下自己的寒假生活,再配以一段文字作为解说。
【3D One青少年创新丛书】之江苏省《小学综合实践活动成长手册...
3DOne创新书籍栏目3DOne青少年创新丛书开栏啦,每周五为大家推荐3DOne创新好书,供大家阅读~本期要介绍的是由江苏省中小学教学研究室编写的《小学综合实践活动成长手册》四年级(上)。作者简介:本书由江苏省中小学教研室编著。江苏省中小学教研室是江苏省教科院内设的开展基础教育课程教学研究、指导、服务...
双减创新案例|一周一拓展,一月一项目,一期一手册,“三个一”特色...
“例如本月推出的《昆虫记项目化学习手册》,包含了读书计划表、学贵有疑、读书笔记、制作阅读卡、亲子共读分享等活动,借助多维度情境,对学生进行有目的、有层次的思维训练,实现由浅阅读到深阅读的转变,促进学生的阅读兴趣。”郭颖说。完成《昆虫记项目化学习手册》后,该校四年级(7)班吴瑞喆同学说:“...
深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查
在他看来,阅读教育是提升学生综合素质的“奠基石”,是促进教师专业成长的“孵化器”,是提升学校内涵发展的“动力源”,是打造双峰教育品牌的“助推器”,必须扎扎实实把阅读教育工作进一步抓实、抓细、抓好,将全县阅读教育工作推上新高度。张波继续大力推动阅读教育与养成教育、素质教育、教育教学质量提升、教研教改、...