轻叩诗歌大门 触摸诗歌之美——亳州市第四小学四年级语文组特色...
4月7日,亳州市第四小学四年级语文组开展了“轻叩诗歌的大门,触摸诗歌之美”主题特色作业活动,通过阅读诗歌、摘抄诗歌、创写诗歌等活动引导孩子们感受诗歌的优美,埋下诗意的种子。书一首诗,绘一幅画,诗中有画,画中有诗。孩子们拿起画笔解读自己眼中的诗歌,瞧!动人的诗歌,配上独创的图画,真是美轮美奂!写诗...
没想到抓住早上这15分钟,对孩子的语文、英语学习帮助那么大!
三年坚持下来底子确实挺扎实,现在四年级学习古文感觉毫无压力。但是这学期双减,把晨读减了…我又是个混的,学校不搞也就不想搞,开学两个月了,最近渐渐觉得不是回事,这两天下定决心还是要自己在家重新读起来。学校每天8:20到校,娃睡到7:20起床,洗漱,晨读,早饭,并不紧张。现在每天的晨读工作量是三篇古诗,三...
「王宜振教童诗」第五十一期
这本书就是《轻叩诗歌大门》。“轻叩诗歌大门”是统编语文教材四年级下册的一个综合性学习单元。这一单元引导大家在学习诗歌之后,进一步理解诗歌的深意,感受诗歌的魅力。同学们可以通过小组讨论、诗歌朗读、好句鉴赏、名作积累等方式,加强自己对诗歌的语感哦。语文教材四年级下册综合性学习单元“轻叩诗歌大门”《轻叩...
韶关翁城镇:孩子们在写诗,农民也做艺术家
没成想,短短几个月,就在全校掀起了一股诗歌热潮。“最初是在小学四年级两个班做试点,通过几次的尝试以后,发现学生们对现代诗歌很有兴趣。有家长反映,他的孩子以前一回家就是玩手机或看电视,现在回家居然主动看书,研究诗歌怎么写。”李伟灵说,乡村孩子对诗歌的热情和热爱让他感到既吃惊又兴奋。李伟灵说,学生...
韶关翁源县翁城镇:孩子们在写诗,农民也做艺术家
“最初是在小学四年级两个班做试点,通过几次的尝试以后,发现学生们对现代诗歌很有兴趣。有家长反映,他的孩子以前一回家就是玩手机或看电视,现在回家居然主动看书,研究诗歌怎么写。”李伟灵说,乡村孩子对诗歌的热情和热爱让他感到既吃惊又兴奋。李伟灵说,学生们写的诗歌虽然还很稚嫩,但也很特别,可有效激励学生们...
读书可“灯塔”!世界读书日到来之际,听听青岛阅读达人怎么说
在藏书方面,王青伟有着自己独到的收藏(www.e993.com)2024年10月12日。他搜集了不少棋类的书籍,总量有四五百本之多,具有如此“收藏规模”的棋谱爱好者在省内屈指可数。“《西溪丛语》中有诗云:烂柯真诀妙通神,一局曾经几度春。自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。目前,我最珍贵的一本藏书就是民国时期出版的、山东棋圣邵次明先生整理的棋谱《...
我,浙大文科学霸,居然教不会儿子写作文
现在小学生的作文题真的很难!写信、写童话、写诗,啥都得会,题还越出越刁钻——你看,这是四年级的作文题《我家是个动物园》,咱能怎么办?“孩子啊,你就写爸爸是猪……”不说了,都是泪。今天我们邀请的是一位20年老写手,新媒体主编妈妈,从来没为写作文发愁的人,是怎么培养自己孩子的?
新书上市 | "课文作家作品"再添新作,配合四年级下册综合性学习...
鉴赏诗歌,要学会从诗歌的意境等方面入手,把握其言近旨远的幽微、精妙之处。王宜振老师还提出了诗歌鉴赏有“四味”。究竟指的是哪“四味”?翻开书来学一学吧!除了阅读、鉴赏诗歌,同学们当然还可以积极尝试去创作诗歌,当一位“小诗人”。诗歌的创作固然可以随性而发,但多学、多读、多积累和思考,掌握一定的创作...
两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁
具体的朗读内容大致下面四类:古诗3首,一般是长诗1首+绝句/律诗2首,背熟更换;文言文3篇,目前在读的是《世说新语》,每日读3篇,读熟到可上句接下句即更换;现代散文/诗,每日读3篇,读熟更换;英语社科类短文,RE为主,读熟更换。坚持的要义:规划和记录...
专访方素珍|抓住时代的脉动
王欣婷:大学期间写童诗,你的灵感来源于哪里?写诗的时候,需要找到一种怎样的状态?方素珍:哈哈!可能是天生孩子气,比较有童心吧!回想大学时代写童诗的灵感,主要来源是经常回想小时候遇到的人事地物,还有参加服务孤儿院的社团,接触各种不同的小朋友。当年还有一门课是普通心理学,老师交待的作业就是找一所幼儿园,锁定...