期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载

一、阅读古诗,回答问题。(一)宿新市徐公店1.本诗的作者是宋代诗人杨万里。2.理解下面词语的意思。疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。3.一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。4.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。(二)芙蓉楼送辛渐...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

一二年级一般是"写儿童作品"的名家,而三四年级课文出现的名家,他们的作品大多都是写给成年人看的,只不过选入课文的,大多是比较适合孩子阅读的。比如四年级课文中,老舍的《猫》这篇课文,虽然也是和动物相关,题材上来说很符合孩子的阅读口味,但是和低年级的"动物故事"已经完全不同了,作者本人的感情和...

【中华文化大家学】古诗中的动物意象赏析

牛,是憨厚可爱的动物,是农耕时代优质的牲畜动力。牛是勤劳的象征,也是力量与倔强的象征,同时还是财富的象征。图源自网络《村晚》[宋]雷震图源自统编新教材五年级下册四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便地吹奏。诗人即...

人教版四年级下册语文 课程纲要

（1）四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，小时候看不懂，听不懂的一些知识，现在很快可以搞明白，知识增长速度明显加快。四年级的孩子开始意识到“自己”，思维形式向抽象思维过渡,可以进行复杂的分析,开始意识到自己不受大人控制，有一点叛逆。四年级孩子注意力增强，注意力的稳定性由15-20分钟提高...

干货+人教版四年级上册语文各单元复习资料

一、背诵苏轼的《题西林壁》、陆游的《游山西村》古诗两首、《爬山虎的脚》全文和日积月累。人教版四年级上册第四组复习参考资料形近字细分辨。厉(厉害)──历(历史)侍(侍候)──待(等待)颈(瓶颈)──领(领导)倘(倘若)──淌(流淌)脾(脾气)──啤(啤酒)蹲(蹲下)──遵(遵守)...

四年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

一、阅读古诗,回答问题(www.e993.com)2024年11月12日。(一)宿新市徐公店1.本诗的作者是宋代诗人杨万里。2.理解下面词语的意思。疏疏:稀疏。阴:树荫。走:跑。3.一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。4.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象的诗。

跟我读:部编版二年级语文下册第1课古诗二首《村居》和《咏柳》

(1)第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。(√)(2)第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。(错)3.请再写出一首关于春天的古诗。春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。课文目录部编版二年级下册语文目录课文1古诗二...

为什么你买的书孩子不爱看?看完这10本童书会告诉你答案

1、《四季时钟》豆瓣评分9.8大部分孩子都对自然有着浓厚的兴趣,但是集文学性、艺术性的动植物科谱绘本就比较少见了,这套《四季时钟》就是一套很具文学艺术性的书,共6册,分别从花、树木、草地、蝴蝶、大地、太阳等角度,向孩子展示了自然界的四季变化,讲述方法很独特,不晦涩,画面细腻,栩栩如生,获得了颇具含...

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。

暑假到啦,这份最全暑期学习生活指南请家长老师收藏!

给高年级的建议1.透过窗户观察雷雨的全过程,观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段;2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶,并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字,体会荷花的高洁;3.观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。