茅箭区茅箭小学:手绘植物名片 共建绿色校园

秦楚网-十堰头条讯通讯员靳书敏胡鑫报道:4月16日,茅箭区茅箭小学举行了“植物名片”创意设计展示活动,师生们以制作“植物名片”的形式表达对绿色生命的呵护之情。在学校的号召下,全体师生团结合作,精心设计,一张张作品融入科技、文化、生态、艺术等创意设计元素,把科学性和美术性相结合,作品版面设计新颖,色彩...

绿意生光辉 启迪自然情

四年级学生手持笔与纸，捕捉植物的每一个细节。他们记录花开的声音，描绘绿芽的生长，用科技的力量绘制自然笔记，展现植物的生机与美丽，书写对自然的热爱。五年级学生用巧手制作植物名片。他们探寻植物奥秘，用科技描绘生命之美，将植物定格在方寸之间。每一张名片都是对自然的赞美、对生命的敬畏。此次科技节不仅是一...

石雨墨:人小能耐大!作品被联合国评为优秀!

石雨墨曾连续三年参加了由上海市林业总站组织的“寻找低碳密码,争做零碳先锋”系列徒步活动,他关注森林和上海乡土动物,十分认真地开展了针对野生动物的调查研究。“每一次活动的所学所感,都不断加深着我对森林、低碳、本土野生动植物、生物多样性等方面知识的了解。”石雨墨表示,今后还会继续致力于保护野生动物和保护自...

校长微访--杭州市西兴实验小学校长虞洪波:慢慢“炖”出校园个性...

校长名片本期校长:虞洪波虞洪波,杭州市西兴实验小学校长。一直担任小学数学教学工作,曾先后在杭州市浦沿小学、闻涛小学任教。曾获市小学数学学科带头人、教坛新秀、优秀教师,区十佳青年、十佳教师、优秀党务工作者等荣誉称号。走进校长西兴古镇,作为浙东大运河的重要节点,开凿于东晋的官河有的只是古朴与柔美。

爽爽贵阳·文化筑城“我爱读经典”2024年贵阳市中小学生暑假阅读...

“中国动物小说大王”沈石溪诠释亲情与友情、生命与成长四年级《中国科学家·竺可桢》陈泽华|著吉林教育出版社图书介绍《中国科学家》丛书共4本。分别为“杂交水稻之父”袁隆平、数学家华罗庚、天文学、地理学家竺可桢、物理学家钱伟长的人生故事,书中配有许多老照片,帮助读者了解那段历史的真相。还为...

浙江大学2024年三位一体招生专业介绍

浙江大学生态学专业本科核心课程包括:保护生物学(甲)、代谢生态学及实验、动物学及实验(甲)、进化生物学、群落与生态系统生态学、生态学基础及实验、生物统计学与试验设计、微生物学及实验(甲)、植物学及实验(甲)、种群生态学、微生物生态学、进化生物学、生物学综合野外实习、野外生态学等(www.e993.com)2024年11月19日。通过对这些骨干课程的学...

南通崇川:“以博助学”,让博物馆成为“行走的课堂”

以南通博物苑为例,一、二年级可以观察苑中的植物,认识不同种类的名木古树,画出它们的样子并尝试制作“植物名片”;三、四年级可以参观“江海古韵”“馆珍遗韵”等展陈,研究自己感兴趣的文物,感受南通历史文化的魅力;五、六年级走进濠南别业,深入了解张謇的一生,想象“如果我是张謇先生,我要为当代的南通做些什么”...

云南的菌子,迟早会教你做人|刀锋沙龙

杨建昆:我刚入职的时候,研究所的老师们都跟我说,蘑菇,我们叫真菌,真菌属于低等植物,是孢子植物。随着科学研究的进程不断地推进,现在的专家认为这个真菌不属于动植物,它应该独立出来,叫菌物。在植物和动物之间,菌物好像更靠近动物一点。至于我们吃的蘑菇,应该叫大型真菌,很多是可以吃的。因为地域不同,大家的习惯的...

小飞鸽:美育“飞”进生活

海南热带野生动植物园是一家集珍稀野生动植物科普博览、保护繁殖,全景式展现岛屿热带雨林生态系统、浓缩海南岛动植物精华的天然博物馆。一年级学生走进动物园观察动物,用平面图形创作动物图案,增强爱护动物、保护动物的意识;二年级课程活动地点设在海南定安热带飞禽世界,众多鸟类或徜徉林间、或栖于枝头、或翱翔于蓝天白云之...

聚焦新课标任务群视域下的跨学科学习研究!2023年课改中国行(合肥...

教学观摩:四年级《我带弟弟妹妹游校园》李森(南京市陶行知学校)11:1012:00案例汇报1《创意植物名片》——“我的植物朋友”跨学科主题学习高茜(合肥市胜利路小学)案例汇报2《亲近自然,唱响“树之歌”》——《树之歌》跨学科主题学习案例谢文静(合肥市南门小学)...