保护环境 行读甘肃丨“生态环保小记者”探访甘肃生态环境保护奥秘

有小记者写上了自己感兴趣的学科知识“氢氦锂铍硼”，也有小记者画上了甘肃二级保护动物红腹锦鸡。“我收获了好多知识，知道了污染的不同类型，有大气污染、水污染、土壤污染等等，希望以后在生活里能够二次利用塑料制品，避免白色污染。”民主西路小学五年级（6）班的董友鑫分享了他的感受。“不小心吃了水银会中毒...

漫话六一|保护少年的你,法院有“画”说

(十一)其他侵犯未成年人身心健康、财产权益或者不依法履行未成年人保护义务的行为。学校保护小北今年上五年级,张老师是小北的班主任。由于小北课上顽皮扰乱纪律,成绩常年倒数,拉低了全班的平均分,张老师惩罚小北抄试卷100遍,并要求其连续一周在上课时站立听讲。学校是未成年人的“第二家庭”,老师的教育方法直接...

全国生态日|福州开展保护中华凤头燕鸥成果体验之旅

福州市鼓楼区钱塘小学五年级马芷昕同学表示,通过参加中华凤头燕鸥成果体验之旅和湿地科普学习活动认识到湿地保护非常重要。福建闽江河口湿地国家级自然保护区管理处林立婷副主任表示,在全国生态日来临之际,开展保护中华凤头燕鸥成果体验之旅活动,不仅是对现有生态成果的展示,更是对未来生态保护工作的期待和展望,相信在大家...

第六届环丁青少年环保创意活动 获奖作品出炉

一等奖:环保创想画-《数字里的秘密》学校:北京市昌平区特殊儿童教育学校评语:面对环境问题,全球的青少年乃至所有人应当如何应对?《数字里的秘密》作者们绘制的简单数字里蕴藏着不简单的“秘密”:混沌的背景隐喻复杂的问题,一系列鲜艳夺目的数字主角内都藏有精致的构思,从“1”做起,数字中融入了他们应对环境问题...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...

同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧的研究为抓手,提升学生的研究能力和素养,目前初步完成规划和设计。(二)找准优势智能和特长,开展创造性训练...

惠济区艺术小学:2024新时代好少年公益少年杜悦冉

参加第十一届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演中获得“小荷之星”;参加“世界环境日”英文朗诵中获得“保护环境小达人”称号;参加“用英语讲中国故事”活动中《长城》作品获得郑州赛区特等奖,河南省初选优秀奖、复赛三等奖;作品《我喜欢红色》获郑州市中华经典诵写讲大赛一等奖、河南省第五届中华经典诵写讲大赛小学生组...

2023未保进展报告:游戏偏好位居第六,未成年消费进一步降低

未成年用户偏好游戏原因,主要集中于缓解压力与社交需求两方面。整体来看未成年人缓解压力的需求呈上升趋势,其中五年级、初一、高一与高三阶段缓解压力需求呈短时上涨;在社交需求上,与朋友一起玩的需求相对平稳,结识新朋友需求整体下降,高一阶段下降更为明显。

“水育中国”青少年水环境保护公益课程开课

本次仪式结束后,“水育中国”青少年水环境保护公益课第一堂课程在华东理工大学附属小学三2中队、四2中队同时开展。此外,本次活动作为华东理工大学附属小学2021学年第一学期开学典礼,也是9月科技节的开幕仪式,大队部前期邀请了二至五年级各中队百余名同学共同参与了节水主题创意画的征集活动。在开学典礼当天,开展了“...

中科院院士建言秦岭生态环境保护 陕西青年代表宣誓“当好秦岭卫士”

活动当天,青少年环保志愿者还深入牛背梁自然保护区进行秦岭生态体验及科学考察。50多个环保家庭的小朋友们,在牛背梁北沟森林体验基地参加秦岭自然课堂示范课,对自然生态和环境保护有了更直观的感受,也在小朋友心中种下了一颗环保种子。皓皓来自商洛市柞水县城区第一小学五年级一班,他说:“当秦岭生态小卫士,就是想...

...确保“一泓清水永续北上”——探访南水北调中线工程水源地保护...

南街小学五年级8班杜伟嘉说,班里一共有52名同学,大家都报名参加了玉带河捡拾垃圾活动,希望通过自己的努力,一起保护玉带河。宁强县南街小学副校长范洁琼说,学校每个月都会开展净滩护河公益活动,通过带领学生捡拾垃圾、废弃物等,让学生更加了解保护生存环境的重要性,激发他们热爱家乡和生态保护的意识。近年来,宁强县...