古诗鉴赏与写作:读《四时田园杂兴》学如何把古诗改写成小短文
通过题目小括号里边的内容,我们知道《四时田园杂兴》是一组诗,描写的是四季农村田园生活风光。把古诗改写成小短文是五年级下册第一课的选做题,细读同学们的作品之后,发现还有个别同学改写的不到位,决定再次就这一知识点,进行讲解。一、改写要遵循两个原则查阅同学们的作业,还有个别同学没有理解题意,不知何为...
五年级语文下册第1课《古诗三首》课堂笔记,需要的朋友可以保存
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。这三首古诗在写法上都采用了景物与人物描写相结合的手法,通过景物描写来展现了人物特点,我们在背诵时,要抓住古诗中的重点词语,感悟体会诗句的意思,同时还要注意体会诗的意境和诗人的感情。在默写古诗时,要注意诗句中生字词的书写。2.读下面的...
五年级下册语文第一周测试卷(可打印、范文、必考题、答案)
三首诗都写了儿童的活动;《四时田园杂兴》(其三十一)中学种瓜的“童孙”,《稚子弄冰》中敲击坚冰的“稚子”,《村晚》中横牛背、信口吹的“牧童”,都给人以无忧无虑,无拘无束的感觉。另外,这三首诗字里行间都透露出诗人对儿童的喜爱之情,对儿童富有情趣的行为的欣赏之情。#五年级语文#二、三首诗表达...
五年级下册《古诗三首》要点:童年趣事,谁带走了孩子的童年?
《四时田园杂兴(其三十一)》表达的是农家夏忙的场面,以及对农家儿童的赞美。在注释部分要注意“儿女”这个词,这个古今意思区别比较大,这里指的是成年男女。《稚子弄冰》表达对孩子的喜爱。注释部分需要注意的词是“玻璃”,这个词与现代词语差别比较大,在这里是指一种玉石。这首诗容易想起那首《小儿垂钓》,其中...
五年级下册语文第一课的课时练习,可以收藏打印
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”。《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。课外积累:描写儿童天真可爱的诗句:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
五年级下册第一二单元练习试卷,等你来挑战!
(1)___,村庄儿女各当家(www.e993.com)2024年10月19日。[范成大《四时田园杂兴》(其三十一)](2) 稚子金盆脱晓冰,___。(杨万里《稚子弄冰》)(3)___,山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》)(4)寂静的夜晚,月亮爬上山头,惊动了山林中的鸟儿。“___,___”这两句诗描写的就是这样的情景。14.读下面的语段完成句子练习。(8分)...
五年级语文下册第1课《古诗三首》预习指导,体会童真童趣!
《四时田园杂兴》(其三十一)一诗,可补充讲解“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的农耕规律,帮助学生了解“耘田”是初夏时节在田间除草,进而明白古诗的背景是夏天。“昼”与“夜”相对,可指导学生结合语境明白“昼”指的是白天。“儿女”在诗句中是指村庄中的成年男女,教学时可联系诗句中的“耘田”“绩麻”等农活...