百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

你孩子的英语好,我想是有“正激励”推进的,一开始学英语早,展露头角,亲朋老师夸奖;给孩子以持续的正向激励,孩子认为自己英语好,也愿意主动花精力学得更好,即使英语遇到一些小的挫折,孩子自己也能克服。而孩子的数学,可能正好相反。一年级开始,没有得到老师肯定,自己努力过但仍不能得到老师赏识,慢慢的“习得性无...

王元:纯粹数学的美丽与哀愁

在中科院数学所里，人们都称呼王元为“元老”。一则出于其名，二则因为他在中科院数学所刚成立时就入职，是中国数学界尤其是数论方向的先驱人物。王元曾说，好的数学与好的艺术一样，美学是第一标准。在他看来，数学美的本质在于简单，如中国古人论文：理当则简，品贵则简，神远而含藏不尽则简。曾任中国科学院...

永城市第五小学教学常规管理制度

1、认真拟定优生、学困生辅导计划,开学初,建立培优补差学生档案,第一周发到班主任手中,第二周以年级段为单位交到教导处,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,特别对学困生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加...